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올바르지 않은 행동을 본 경험헤 대해 그리고 발표해본다.
평 가
1. 버스에서의 올바른 행동을 알고 지킬 수 있는가?
2. 게임규칙을 이해하고 즐겁게 참여할 수 있는가? 1. 상황에 알 맞는 얼굴표정
2. 버스안에서의 지킬 예절
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대해 그리고 발표해본다.
유의사항
버스에서 예절을 지키는 것은 사고를 예방하는 것임을 강조한다.
생각키우기
우리가 버스에서 예절을 지키지 않으면 어떻게 될까 생각해 본다.
그 밖에 전철이나 다른 공공장소에서 지켜야 할 예절도 생각
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[ 월드컵 응원 후 상황 ]
Ⅲ. 교수-학습안
1. 단원명 : 4. 함께하는 세상
2. 단원의 개관
3. 단원의 학습 계열
4. 단원의 목표
5. 단원 지도 계획
1) 단원의 구성 및 체제
6. 지도상의 유의점
7. 본시 교수․학습 전개과정(1,2,3차시)
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안 자기와 같은 모습이나 특징을 가진 사람과 짝을 지어 앉는다.
③1분 후 1쌍씩 공통점에 대해 발표한 다.
④공통점 중에 확인이 안 되는것은 제 외한다.(예,밥을 같이 먹었다. 성격이 내성적이다 등.)
가장 멋지게 발표한 쌍에게는 선물을 준
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안으로 90점 이상 맞기' 등으로 제시하야 학생들은 도전의욕을 가지고 열심히 공부하게 되며 그것을 달성했을 때 칭찬해주고 인정함으로써 더 높은 학습동기를 불러일으킬 수 있다.
이명주. 교육행정의 이론과 실제. 학지사. 2003,8,15. p73
Ⅲ.
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예절의 기본입니다.
7. 아제르바이잔에서 대중 교통 문화는 어떻죠?
- 아 아주 신기한 문화가 있어요. 지하철이나 버스에선 항상 여자가 탔을 경우 남자가
자리를 비켜주는 문화가 있어요. 그리고 버스는 버스에서 내릴 때 비용을 지불하게
됩
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안에 관한 연구”, 한국거버넌스학회, 한국거버넌스학회보 제 13권 2호, p217~248
부산시 대중교통 체계개편 홈페이지 http://bus.busan.go.kr/
부산발전연구원(2005), 2005:부산발전 2020비전과 전략 종합보고서 3
버스운행관리시스템 대한 설문조사
안녕
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지키기 위한 수단으로서 또다른 계급사회를 만들게 됨으로서 자기 모순적인 결과를 가져오게 되었다. 이는 사회구성원들 사이에서의 무조건적인 결과적 평등이 무조건 옳은 것이 아님을 잘 보여준 예가 될 것이다.
현대 한국 사회는 유교철
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지키기 위해서 보안장치를 집 구석구석에 돈을 들여 해놓고 그것도 부족해서 파출소와 가까운 곳에 살고 개를 키우고 많은 것들을 잃지 않기 위해서 그들은 그들의 나름대로 노력을 하고 다시는 잃지 않으려고 힘쓰는 마음으로 살아간다. 이
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안전하게 지키기 위해서 경비원의 능력과 자질 향상이 고객인 수요자와 신변보호경비안전산업체와의 밀접한 관계를 유지시키는 역할을 하기 때문이다. 이에 따라 사 경비 업체는 사경비원의 교육훈련을 강화하여 자질향상과 능력을 배양하
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하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다.
다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버스를 탈 수 있다고 설명하고 마음을 달래주었다. 유아관찰일지
관찰기간 : XXXX년 08월 01일 ~ 08월 31일
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안 내렸던 가장 어려운 의사결정은 어떤 것이었으며, 그 결정과정과 결과를 설명하여 주십시오. (공백포함 100자 이상~500자 이내)
8. 귀하 본인의 노력으로 이룩한 가장 큰 성공과 본인이 겪었던 가장 큰 실패에 대해 성공 요인과 실패 원인에
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버스를 통해 가보는 것이었습니다.
[생각보다 쉽지 않은 도전]
서울에서 부산까지 가기 위해서는 총 25개의 정류장을 거쳐야 했습니다. 버스안에서 종점까지의 무료한 시간은 초반의 열정을 오래 지속시키진 못하였습니다. 그 와중에 친구 한
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안 좋은 결과가 있더라도 마음을 다스릴 수 있게 개선을 하여 최고의 실천예절지도사가 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
대학교 시절 봉사동
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안전을 지키기 위한 기본 원칙입니다. 법규를 준수함으로써 사고 위험을 최소화하고, 질서 있는 교통 흐름을 유지할 수 있습니다. 특히 버스운전기사는 많은 승객의 안전을 책임지므로 더욱 엄격히 법규를 따라야 합니다. 저는 항상 제한 속
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