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교육과 경제의 분업화의 정도가 약하면 교육의 자율성이 작다고 보았다. 번스타인은 교육과 경제의 분업화 정도가 강해지기 위해서는 중산층이 성장해야 된다고 보았다. 1. 번스타인의 가설
2. 번스타인의 교수법
3. 번스타인의 교육이론
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교육, 언론, 규범, 학교 등 무언의 동의에 의해 권력을 행사하는 기구이다. 1. 갈등주의에 대해서
2. 기능론과 갈등론의 비교
3. 번스타인의 가설
4. 번스타인의 보이는 교수법과 보이지 않는 교수법
5. 번스타인의 교육이론
6. 경제적 재
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법의 생각이 요구되어지는 수업이 이루어지기 때문에 급변하는 지식기반사회에 대응하고 쉽게 적응할 수 있는 기본 교양을 갖춘 시민 양성이 가능하다. 1. 교육사회학적 번스타인의 이론
2. 번스타인의 가설
3. 번스타인의 교수법의 종류
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사회학의 영향
이념과 가치의 중시
사회의 구성물로서의 지식, 진리의 타당성
능력, 지능, 교육적 성공과 실패의 사회성
지식의 조직과 교육과정에 대한 관 심
주요 이론
상호작용이론, 현상학적 사회학, 민속방법론
신교육사회학
교육에
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교수를 위한 재맥락화단계”라고 한다.
7) 주어진 지식들을 현장에 맞도록 재조절하고 배열하는 작업이 이 단계에서 이루어지는 것이다.
2006, 초등 기출문제 분석
Q. 번스타인(B. Bernstein)의 교육과정사회학 이론 중 분류(Classification)의 개념에
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