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수업을 듣고 나 같이 행동하는 사람이 단 1명이라도 나온다면, ‘백범김구와 단국대학교’라는 대학 교육을 통해서 점점 많은 사람들이 범정 장형의 사상을 이해한다면, 앞으로 단국대학교와 우리나라의 미래는 밝은 것이라 생각한다.
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단국대학교 . 200 2.
「한국 경제정책30년사」. 김정렴 . 중앙일보사 . 1990 .
「한국사회복지의 선택」. 남세진 . 나남출판 . 1995 .
「한국사회복지법의 이해」. 장동일 . 학문사 . 2001 .
「한국의료보험론」. 문옥륜外 . 신광출판사 . 1996 .
「한국
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대학생의 스포츠 소비감정이 진지한 여가에 미치는 영향. 한국여가레크리에이션학회지.
박진수(2008). 청소년 여가활동의 실태 및 활성화 방안 모색. 석사학위논문. 국민대학교 교육대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 나의 생애주기에 따른
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대학원ㆍ최지아(2008), 권력, 영향력, 설득력 (리더에게 필요한), 웅진윙스
5) 이완우(2002), 리더의 권력유형과 영향력 방략이 부하의 조직몰입에 미치는 효과, 연세대학교 교육대학원 ? 1. 리더와 권력
? 2. 리더의 5가지 권력 원천
? 3. 나
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그리고 내일, 재일동포민족교육 서울대회, 외무부
- 김대성(1996), 재일한국인의 민족교육에 관한 연구, 단국대학교 대학원, 교육사회학사회교육학전공 박사학위논문
- 북한에서는 어떻게 교육할까 - 북녘에서 살다 온 16인의 생생한 교육체험
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