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도약을 준비하고 있다. 교직원과 학생, 동문들이 하나로 힘을 합쳐 모두가 주인이라는 정신으로 학교발전에 매진해야만 21세기의 단국대학교를 건설 할 수 있을 것이다.
3-3 단국의 설립과 발전
과 목 명 : 홍익인간과 세계의 이해
학 번 : 3202187
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는 것이다. 끝으로 '자립'이란 스스로 돕는 자를 하늘이 돕는다고 했듯이 모두가 스스로 충실하게 살아야 한다는 것이다. 이처럼 범정의 사상 속에서 민족 자존과 자존의 의지가 강하게 투영되어 있다. 결코 외세나 지원에 의존함이 없이 설립
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수업을 듣고 나 같이 행동하는 사람이 단 1명이라도 나온다면, ‘백범김구와 단국대학교’라는 대학 교육을 통해서 점점 많은 사람들이 범정 장형의 사상을 이해한다면, 앞으로 단국대학교와 우리나라의 미래는 밝은 것이라 생각한다.
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우리 대학이 다른 대학에 뒤지지 않고 오히려 앞서가는 대학이란 것을 알았다. 그러므로 우리 단국대학의 창학자이신 범정선생과 조희재 여사의 뜻을 받들어 학문에 정진하여 사회에 이바지할 수 있는 인재가 되도록 노력해야겠다.
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선생 환갑기념』, p35-50.
노철(1974), 「시가요의 여음고」, 『전북대 논문집』2, p135-152.
이병기(1968), 『국문학전사』, 신구문화사.
이희승(1982), 『국어대사전』, 민중서림, p2603.
정경란(1996), 「고려속악의 여음」, 『한국학대학원논문집』11, p1
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장형 사동도 성립하지 않는다. 이런 경우는 피사동주가 추상명사이거나 무정명사인 경우, 즉 피사동주의 행동 의지가 없는 경우에 발생한다.
그리고 사동의 형식으로 쓰이는 관용구를 들 수가 있다.
(가) 영희는 선생님의 칭찬을 듣고 낯을 붉
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