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법령규정(헌법규정)
1. 헌법
2. 교육기본법
3. 초?중등교육법
Ⅵ. 의무교육의 동향
1. 의무교육의 실태
2. 고등교육의 기회 보장 실태
3. 유아교육의 취원율
4. 장애학생을 위한 무상교육 및 지원 실태
5. 사립학교에 대한 재정 보조 실태
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. 의무교육의 중요성
Ⅲ. 의무교육의 헌법규정(법령규정)
Ⅳ. 의무교육의 현황
Ⅴ. 의무교육의 쟁점
Ⅵ. 아이슬랜드(아이슬란드)의 의무교육 사례
1. 제29조
2. 제30조
3. 제31조
4. 제32조
Ⅶ. 향후 의무교육의 개선 방향
참고문헌
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평등
Ⅲ. 의무교육의 의의
Ⅳ. 의무교육의 헌법규정(법령규정)
1. 헌법
2. 교육기본법
3. 초?중등교육법
Ⅴ. 의무교육의 당위성
Ⅵ. 의무교육의 현황
Ⅶ. 의무교육의 법제상 문제점
Ⅷ. 향후 의무교육의 제고 방안
참고문헌
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법령 규정
2. 학교재정이 분리 운영되는 원인
3. 학교예산 운영의 실태와 문제점
4. 학교운영지원비 문제
5. 회계관리의 실태와 문제점
Ⅱ. 단위학교 예산운영 개선방안
1. 예산편성지침의 활용
2. 학교운영위원회의 학교예산에 대한
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법령규정을 찾아내야 한다. 확정된 사실에 정확하게 적용할 수 있는 법령이 발견되면 간단하지만 복잡한 사안의 경우 꼭 들어맞는 법령규정을 좀처럼 찾아낼 수 없는 것이 오히려 일반적이다. 이런 경우에는 법령해석상의 여러 가지 기술 또
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법령집』, 2002 : 11.
유성재, 「성희롱의 개념에 대한 입법론적 고찰」, 2002, 국회 여성위원회 직원간담회 자료.
이재상, 『형법각론(신정판)』, 1997,박영사.
이희자, “직장내 성희롱에 관한 법적 검토”,『노동법률』, 2000. 7.
임동진, “직장내
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법령 개정이 필요하다. 영유아보육법에 명시된 현행의 교사 대 아동수인 1 : 30명의 규정을 1 : 10명으로 명시하여야 한다.
둘째 정부나 지자체는 방과 후 보육시설 프로그램 운영 주체들의 요구를 수용하여 1 : 10명 비율에 맞추어 보육교사를 확
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법령의 규정에 따라 이행할 수 있다고 인정되는 경우에 토지거래를 허가할 수 있다.<개정 2006.6.30>
마. 허가권자는 허가업무의 효율성과 일관성 등을 위하여 담당직원의 전문화에 노력하고 허가구역이 신규지정 또는 지정 확대되어 업무
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법령에서 규정하고 있으며 입주자로 선정된 지위의 명의변경 즉 주택을 분양받은 자가 분양계약을 체결하고 그 지위를 타인에게 양도하여 입주자로 변경하는 것으로 일정한 경우 허용되고 있다.
3) 청약1순위 자격제한
① 과거 5년 이내에 다
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법령이나 규정의 적극적인 이해와 연찬보단 피 평정자들의 평상시 무관심으로 일관해 왔다는 것으로 볼 수 있다.
따라서 평정과정에 대한 정기적이고 지속적인 교육 역시, 이러한 평정의 낮은 인식개선에 많은 보탬이 될 것이며, 특히 교육은
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