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청소년의 스트레스 관리와 자기 효능감 향상을 위한 상담 프로그램 개발입니다. 청소년기는 정서와 자아 정체성이 형성되는 중요한 시기로, 이 시기의 심리적 경험은 이후의 삶에 깊은 영향을 미칩니다. 하지만 많은 청소년들이 학업 부담,
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심리사로서 자신이 갖춘 강점과 이를 통해 학생 또는 내담자에게 어떤 도움을 줄 수 있는지 구체적으로 서술해 주세요.
4. 본인이 해당 직무에 적합하다고 생각하는 이유와, 앞으로 어떤 목표를 가지고 전문성을 키워나갈 계획인지 알려 주
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심리학적 지식 발전에 능동적으로 대응하겠습니다. 최신 상담 기술과 연구 성과를 습득하며 전문성을 지속적으로 강화하고, 국내외 전문가들과 협력하여 글로벌 상담심리학자로서의 역량을 확장할 것입니다. 이를 통해 개인과 사회 모두의
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한 공부를 병행하면서 국외 상담심리 교육 연구들을 분석해 볼 수 있는 시간을 갖겠습니다. 그리고 상담심리 교육대학원 특강과 연구 세미나에서 제공하는 다양한 세미나에 참여해 청소년 발달 및 청소년 자아정체감 형성을 촉진하는 상담
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술심리상담사 자격증을 취득한 후 서울 ○○병원, 구립 ○○ 노인요양센터 등에서 집단미술치료를 봉사하였으며, 이외의 유아ㆍ청소년ㆍ성인ㆍ노인 등의 다양한 연령대의 개인상담 및 치료를 하고 있습니다.
입사 후 포부
미술심리상담사
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후에는, 전문상담교사 자격증과 상담심리사 자격증 취득을 목표로 하고 있습니다. 이후에는 교육현장 또는 청소년 및 성인을 대상으로 한 공공·민간 상담 기관에서 활동하며, 다양한 내담자들의 삶을 지지하고 함께 회복을 도모하는 상담자
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이러한 경험은 제가 임상 심리 분야에서 연구자로 성장하는 데 큰 도움이 될 것입니다.
봉사 활동 또한 저의 중요한 경험 중 하나입니다. 청소년 정신 건강 증진을 위한 다양한 봉사 활동에 참여하며 실질적으로 도움이 필요한 사람들에게 심
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심리학에 관심을 가지게 된 계기는 학부 시절, 다양한 봉사활동과 멘토링을 경험하면서 사람들의 심리적 어려움을 돕는 일에 큰 의미를 느꼈기 때문입니다. 특히, 청소년들이 겪는 정서적 문제와 스트레스가 그들의 성장에 미치는 영향을 깊
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한 내담자의 심리적 문제를 지원할 계획입니다. 청소년, 성인, 노인 등 연령별 특성과 다양한 심리적 요구를 고려한 맞춤형 상담 서비스를 제공하여 개인의 정서적 안정과 자기 효능감 향상에 기여할 것입니다. 특히, 인지행동치료, 인간중심
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심리적 트라우마를 경험한 피해자, 다문화 가정의 청소년 등 특정 대상 그룹을 전문적으로 다룰 수 있는 상담사가 되고자 합니다. 이를 위해 관련 기관에서의 상담 실무 경험을 쌓으며 전문성을 강화할 계획입니다.
둘째, 상담심리 연구자로
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