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대한 담론이론적 해명을 담고 있다. 그는 '절차를 통한 정당성'으 주장하여 '진리의 합의설'을 전개하였다.
(5)알렉시의 법적 '논의이론'
1)기본 사상
보편적 화용론을 도덕 담론으로 규정하고 그 도덕 담론의 특수경우로서 법적 담론을 이해한
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법과 분야별 프로그램을 개발할 것을 제안한다.
참고문헌
ⅰ. 국민윤리학회편, 정치교육, 형설출판사, 1992
ⅱ. 김택환, 독일 정치교육의 기원과 발전
ⅲ. 김충남, 정치사회화와 정치교육, 서울 : 법문사, 1982
ⅳ. 김경웅, 정치교육론 : 정치교육
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독일 동맹
(3) 제2제국의 건설
(4) 바이마르공화국
(5) 19세기의 법원
① 혼란기
② 안정기
③ 몰락기
Ⅲ. 역사법학의 등장과 영향
1. 19세기 유럽과 독일의 실태
2. 등장배경
(1) 근대자연법론과 프랑스혁명
(2) 독일의 분열
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법학’은 정치이념에 봉사하기 위해 쓰여진 것이 아니라 오히려 변화무쌍한 정치현실로부터 법의 순수성과 독자성을 지키기 위해 쓰여진 것입니다. 라드브루흐는 1933년 나찌에 의해 공직에서 추방되어 독일 패망후인 1945년 교수직에 복귀되
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법제연구원, 2000.
김수영, 청소년 보호와 인터넷 등급제도. 법정논총. 제37호, 2002.
김혜경(2009). 청소년유해성의 새로운 정의기준과 법적 정비, 『형사정책연구』.
현대호, 청소년보호법상의 매체물에 관한 개선방안 :한국법과 독일법의 비교
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