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교수 학습 자료 개발, 교육과정평가원, 연구자료, 1998
◎ 노명완 외, 국어과 교육론, 서울 : 갑을 출판사, 1991
◎ 전국국어교사모임, 함께 하는 국어수업
◎ 초등국어교육학회, 국어수업방법, 서울 : 박이정, 1997
◎ 최현섭, 국어과 수준별 교육과
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학습(역사신문제작수업)의 과정
1. 교수-학습 지도 계획
1) 1차시
2) 2차시
3) 3차시
2. 교수-학습 지도
1) 교수-학습 주제
2) 학습 목표
3) 학습 방법 : 역사신문 제작
Ⅳ. 역사신문만들기학습(역사신문제작수업)의 구성과 방법
1. 역사신문
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재료와 용구의 성질을 알아보고, 이해한다.
2. 교수학습 대상
교수학습 대상은 저학년, 123 학년으로 한다. 일선 교육현장에서는 1, 2 학년은 통합교과라 하여 미술수업에서 제외하는 경향이 있는데, 통합교과 안에서도 미술활동이 이루어지므
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학습, 수업)의 교수학습방법
1. 교육 과정이 요구하는 방법
모두 21개 항목으로 구성된 교수학습 방법에는 사회과 학습 지도의 원리, 수업 계획, 통합적 교수법, 단원의 재구성 방향, 수준별 교육 과정 운영, 교수 전략, 발문 기법, 교수학습 자
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학습,수업)의 교수학습모형
1. 교수-학습 과정 일반 모형(한국 교육개발원)
2. 발견학습 모형
3. 문제해결 학습 모형
4. 개념학습 모형
5. 열린학습 모형
Ⅵ. 수학과 단계형 수준별교육과정(학습,수업)의 교수학습방법
Ⅶ. 수학과 단계형
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학습(교육과정, 수업)의 교수학습모형
1. 미니코스형 모델
2. 보충심화형 모델
3. 교사재량형 모델
4. 심화차별형 모델
5. 심화선택형 모델
Ⅴ. 수학과 수준별학습(교육과정, 수업)의 지도방법
1. 심화반 지도방법
2. 보충반 지도방법
Ⅵ.
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수업, 학습)의 취지
Ⅳ. 수준별교육과정(수준별수업, 학습)의 수준
Ⅴ. 수준별교육과정(수준별수업, 학습)의 교수학습내용
Ⅵ. 수준별교육과정(수준별수업, 학습)의 운영
1. 단계형 교육과정에서의 특별반의 설치, 운영
2. 단계형 교육
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구성주의(Social Constructivism)
(4) 상황수업 이론
(5) 참여 학습 이론
5) 구성주의 학습방법 적용
(1) 인지적 도제제도
(2) 발견학습
(3) 협동학습
(4) 자기조절학습
6) 구성주의의 주요 교수-학습 원리 : 구성을 촉진하는 학습환경
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구성주의 교육학
육영해, 구성주의의 본질적 측면에 대한 몇 가지 고찰, 교육학 연구, 1998
임선빈, 문제해결학습을 위한 수업설계의 기본방향-구성주의 수업이론을 중심으로, 교육문제연구, 제8집, 1996
조영남, 구성주의 교수·학습, 초등교육
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학습내용을 재구성하여 교수·학습 자료를 개발하도록 한다. 전 과정을 이수하도록 하는 것보다 학생 개개인의 입장에서 필요한 부분만을 선택적으로 이수할 수 있도록 운영한다.
Ⅵ. 영어과 단계형 수준별학습(교육과정,수업)의 내용
챈트,
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