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제 1 장 서 론
제 1 절 연구의 배경
도서관은 인류역사의 각 시대를 산 사람들과 현재 살아가고 있는 사람들이 경험한 바를 기록한 문헌을 모아서 장서를 구성하고 그 장서를 통한 기록자와 독자간의 커뮤니케이션 경로를 마련함으로써 각 사
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도서관 이용법 교육, 우수도서의 전시 및 도서목록배포, 참고봉사, 문화행사, 독서회 운영, 향토자료의 수집, 분관설립, 이동문고 운영 등을 계획하고 수행한다.
벽없는 도서관, 서점 같은 도서관을 통해서 편안하고 평생교육의 장으로써의 지
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벽없는 조직
팀워크 훈련
팀제를 성공적으로 도입하기 위해서는 최고경영층과 직원들의 긴밀한 협력과 치밀한 사전준비를 통해 자관의 특성에 적합한 형태의 조직을 도입하여야 한다.
국내 대학도서관의 경우는 팀제도입의 경험이 일천하고
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관
-학습과 휴식의 재충전 공간 [PRO 가꿈터] -> 자율학습 풍토 조성(24H 자율 OPEN)
-구성
새소리, 물 흐르는 소래, 책과 차, 음악이 있는 곳
도서/정기간행물, PRO 팀 교재 비치, 분수, 카페, 영화관 설치
-> 동호회, 사원 개인의 전시발표회 활용
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관이 도서관 외에는 없다는 점을 깨달았다. 서비스 방안을 고민하면서 학교라는 일종의 보호막이 없는 청소년들에게 그래도 가장 신뢰할 수 있는 조직으로 무엇이 있을까 생각해보니, 비영리 단체로서 그들에게 신뢰감을 주며 직접적으로 관
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