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과정을 거쳤을 때, 수용자의 기존태도가 쟁점에 대해 긍정적이라면 설득효과가, 부정적이라면 부메랑효과가 일어나게 된다. 이 때의 태도변용 또한 지속적인 성격을 띤다.
3) 중심통로와 주변통로의 특성
이상의 도식에서 보듯 수용자로 하여
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서론
본론1 설화의 수용 형태.
본론2 설화의 수용 방식.
(1) 설화의 재연
(2) 설화의 전환
(3) 설화의 확장
본론3 한의 정서로 살펴보는 설화의 변용
결론
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변용과정
Ⅴ. 광고에 대한 태도(광고태도)와 지식수준
Ⅵ. 광고에 대한 태도(광고태도)와 기업광고
Ⅶ. 광고에 대한 태도(광고태도)와 소비자태도
Ⅷ. 광고에 대한 태도(광고태도)와 광고태도 사례
1. 연구모형의 제시
2. 연구문제의
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변용과정 연구.”「동아인문학」, 제14집(2008)
김정계, 하상식. “중국공산체제 지도이데올로기의 이행과정 : 1921~2000.”「지역발전 연구」, 제2권 제3호(2002)
남종호. “중국 정치 이데올로기 변화연구.”「국제지역연구」, 제13권(2009)
박병석.
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변용과정모형을 개발하기 위해 시행되었다.
참고문헌
김형일(1997), 정서강도와 광고태도가 브랜드태도와 구매의도에 미치는 효과, 수원여자대학
안병선(2009), 광고 모델의 속성이 광고 이미지와 광고 태도에 미치는 영향에 관한 연구, 한국외
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< 목 차 >
Ⅰ. 서론 -------------------------------------2
1. 연구목적 및 연구사 검토 ---------------------2
2. 연구대상 및 연구방법 -----------------------3
Ⅱ. 소설의 영화화 과정에 따른 변용 ----------------4
1. 영화의 매체적 특성 ------------
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변용』(문학과 지성사), p.116
교육과정 연수자료 175 교육인적자원부, 2003
국제 교과서 연구회 편, 1994, 『한ㆍ일 역사교과서 수정의 제 문제』(백산자료원), p.31~33김유리, 2001, 「중국교육과정의 변천과 역사교육」, 『근대중국연구』2
김한종,
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과정에 반영된 스포츠교육모형 또는 이해중심 게임 모형을 현장의 여건에 맞게 변용하고 적용하는 것도 하나의 방법이 될 수 있다.
(3) 시설과 공간의 확충 및 수업의 전문성 확보
학교체육과 생활체육의 발전을 저해하는 가장 큰 요인은 체육
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과정
(2) Bunker와 Thorpe의 이해중심 게임수업 모형
(3) Griffin의 변용된 이해중심 게임수업
(4) 안양옥의 변용된 이해중심 게임수업 모형
3. 선행연구의 고찰
가. 외국의 선행연구
나. 국내의 선행연구
Ⅲ. 기능
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과정의 구조에 관한 연구」.서울대 박사논문.
양재석(2007), 「연암 박지원의 경제사상 연구-『한민명전의』를 중심으로」,고려대 교육대학원 석사논문.
오상태(1982), 「연암소설의 풍자성 연구」, 영남대학교 박사논문.
이인섭(1988), 「연암소
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과정을 마치고자 합니다. 석사과정을 마치고 나면 본격적으로 기업 경영자로 거듭나기 위해 실전 공부를 열심히 하겠습니다. 적어도 대학 생활 중에 저만의 경영 철학과 원리를 체계화할 수 있도록 최선의 노력을 기울이고, 늘 깨어있는 지성
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