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유아의 행복을 중심으로 다양한 변인(자아존중감, 리더십, 교사와의 관계, 다문화가정 등)의 연구들이 더 다양한 방면으로 이루어질 필요가 있다.
참고문헌
국립국어원(1999). 표준국어대사전
권기남, 성미영. (2010). 유아의 행복감이 행동문제
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정신건강론, 박선화, 박숙희 외/ 양서원, 2006
이영실 외 공저(2011), 정신건강론, 창지사
도복늠 외(2006).정신간호학 각론.서울 :정담미디어. 1. 서론
2. 정신장애의 개념
3. 정신장애의 원인
4. 유아기에 나타나는 정신장애의 특징과 지도
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유아의 6-20%가 정서적 부적응 및 행동상의 문제를 가지고 있으며, 국내에서도 일반 유아의 약 10% 정도가 정서적 부적응이나 문제행동을 가지고 있는 것으로 나타났다. 이는 더 이상 문제행동이 특수한 정신적 이상이나 발달장애를 지니고 있
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문제와 성격에 자신이 평가한 내용을 지속
적으로 수정해 나간다. 이 과정에서 진단이 내려진다.
5) 뇌영상술
이상행동과 정신장애는 뇌의 구조적 손상이나 기능적 이상으로 생기는 경우가 있다. 전자기술의 발달로 뇌의 손상을 직접적으로
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Ⅳ-Ⅱ. 학령전기의 발달
1. 신체적 발달
2. 심리적 발달
3. 사회적 발달
4. 사회복지실천에서의 관심영역
Ⅴ. 아동기의 발달
1. 신체적 발달
2. 인지적 발달
3. 정서적 발달
4. 사회적 발달
5. 아동의 부적응 행동
6. 아동의 발달과업
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