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것이 쉽지 않은 일이다. 하지만 수동적인 강의방식은 정보지식 사회에서 능동적인 역할을 수행할 수 있는 사회인을 양성하는 데는 한계가 있다. Ⅰ. 강의법
1. 의미
2. 장점과 단점
3. 강의법의 활용
Ⅱ.강의 방식의 변화(변형강의방법)
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법과 그 장단점을 비교 설명하여라.
2. 침탄후의 열처리 방법을 설명하여라.
3. 강의 침탄 질화법에 대해 설명하여라.
4. 금속 시멘테이션의 목적과 방법을 설명하여라.
6장
1. 기계재료가 사용 중에 변형되거나 파괴되는 원인을 요약 설명
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장단점을 비교 설명하여라.
3. 순철의 열분석 곡선을 그리고, 그 주요변태와 결정구조에 대하여 설명하여라.
4. 탄소강에서 탄소 이외의 함유원소의 영향에 대하여 각 원소별로 설명하여라.
5.표면 경화용강의 종류와 용도를 설명하여라.
6.
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법을 학습한다.
- 외적 보상을 내적 보상으로 바꾸어 준다.
- 기억이 더 오래 되고, 전이가 잘 될 수 있는 학습이다.
단점
- 진정한 발견은 대부분 우수하고 학습 동기가 높은 학생에 의해 이루어지며, 일반 학생에게는 드물다.
- 강의식 수업
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법을 학습한다.
*외적 보상을 내적 보상으로 바꾸어 준다.
*기억이 더 오래 되고, 전이가 잘 될 수 있는 학습이다.
-단점
*진정한 발견은 대부분 우수하고 학습 동기가 높은 학생에 의해 이루어지며, 일반 학생에게는 드물다.
*강의식 수업보
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법률의 개성과 이에 대한 한국으로의 도입가능성에 대한 입법적 검토도 할 수 있었던 점이 이번 발제에 있어 부수적인 성과라고 생각한다.
참고문헌
김동희, 행정법 I, 제10판, 박영사
홍정선, 행정법특강, 제10판, 박영사
박균성, 행정법강의,
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강의』 한국근대영미소설학회 《신아사》 2003
- 『헨리 제임스와 호손』 함연진 저 《형설출판사》 1997
- 『호손 문학의 연구』 손종국 《신아사》 2001
- 『호손과 포스트모더니즘』 박익두 《동인》 2003
- 『The Scarlet Letter』 Hawthorne, Nathaniel
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법제를 개선하여야 할 것이다.
Ⅶ.참고논문
1.단행본
김대순, 국제법론, 삼영사, 2005.
김정건, 「국제법」(전정증보판), 박영사, 2000.
류시조 외, 「사이버공간의 법률문제」, 부산: 부산외국어대학교 출판부, 1999.
이한기, 국제법강의, 박영사, 2
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법을 합리적으로 개정하여야 할 것이다.
제 6장 참고자료
<문헌>
금증한, “물권법강의”, (1988).
김점순, “시효제도의 효과에 관한 비교법적 비판적 고찰”, 법조, 1974.
송덕수, “점유취득시효의 요건으로서의 자주점유”, 고시연구, (1997
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법
1. 1차자료
2. 2차 자료
3. 자료수집 방법에서의 고려해야 할 점
(1) 현지 상황에서의 특성
(2) 자료수집 방법의 타당도와 신뢰도
(3) 자료 수집 비용
4. 질문지 구성요소(5가지)
5. 질문지법의 장단점
6. 질문지 작성의 6단계
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장단점]
저는 정확성과 꼼꼼함, 그리고 지속적인 개선 마인드를 가진 사람입니다. 작은 오류 하나가 기업의 신뢰에 큰 영향을 줄 수 있다는 것을 늘 인식하며 업무에 임합니다. 세무나 결산 오류가 반복되지 않도록 업무 프로세스를 문서화하
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서약합니다 년 월 일
작성자 (인)
자기소개서
작성자: 홍길동
성장과정
지원동기
성격의 장단점
장래희망 및 포부 1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 자신만의 교수법 및 강의계획
4. 전공분야 연수 및 경험
5. 기타 특기사항
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장단점
장래희망 및 포부 1. 성장과정
영양을 듬뿍 받고 자란 푸른 대나무
2. 성격의 장단점
강력한 책임감, 고집은 어느 정도 보완해야
3. 자신만의 교수법 및 강의계획
질문과 보상으로 수업집중도 높여
4. 전공분야 연수 및 경험
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변형율
○ 비파괴검사의 종류와 설명
○ 열처리
○ 용접, 변형율 관련
○ 간가공과 냉간가공의 종류와 비교설명
○ 나사의 효율공식과 체결조건
○ 강의 열처리에 대해 설명
○ 후크의 법칙
○ 점성 비점성
○ 코일스프링과 판스프링의 차이
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장단점을 기술하고, 단점을 극복하기 위해 노력했던 경험이나 사례를 기술하시기 바랍니다. (500 자)
3. 유한양행에서 이루고 싶은 꿈과 본인의 계획을 기술하시기 바랍니다. (500 자)
4. 유한양행 홈페이지에서 유일한 정신과 관련된 내용(
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