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(2)교사의 바람직한 성격 및 특성
(3)전문 교사의 조건은 무엇인가
(4)교단에서 연마해야 할 세 가지
(5)진정한 교육의 모습
(6)교사의 자기 성장
(7)변화하는 사회에 달라져야 할 교사관
결론 및 나의 견해
참고문헌 및 참고자료
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교사관
1) 교사의 자격
①학생의 전인적 성장 발달을 돕기 위해 조직적 봉사 활동을 하여야 한다.
: 테커리 선생님은 선생님이라는 직업을 천직으로 여기고, 학생을 변화시켜 가는 과정에서 보람을 느끼는 일방적인 봉사 활동으로 인식하고 있
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교사관이 확대되는 데에는 아동을 보는 관점의 변화도 중요한 역할을 하였지만 이와 함께 교육방법, 혹은 교육공학의 발전도 실질적으로 중요한 역할을 담당하였다. 즉 주형으로서의 교육에서 교육내용으로서의 지식은 교사의 전유물이었던
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중핵형 교과로의 전환, 학습지도형 교사관에서 인성지도형 교사관으로의 변화라는 교육정보화의 추이에 맞추어 교사양성제도는 인성지도능력과 주제별 학습지도능력을 갖춘 교사를 양성할 수 있는 체제로 개편되어야 하는 것이다.
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, 지적, 신체적으로 고루 키워져야 할 하나의 인격으로 존중받아야 할 존재이다 1. 몬테소리의 소개&생애
2. 몬테소리의 아동관
3. 몬테소리의 교육내용
4. 몬테소리의 환경관
5. 몬테소리의 교사관과 부모관
6. 몬테소리교육의 의의
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