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가톨릭대, 2001
- 서울시복지재단, “서울시 중·장년 발달장애인가족 복지욕구조사”, 2011
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009
- 최성재, “사회복지조사방법론”, 나남출판, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 발달장애인 대상 복지서비스
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가톨릭대, 2006
- 김유정, “미술치료에 있어서 치료자의 현상학적 태도가 가지는 의의”, 명지대, 2004
- 김미진, “미술치료의 치료적 요인별 미술매체 분석”, 평택대, 2015
- 김현지, “발달장애아동의 촉각중심 감각활동을 위한 미술치료 매
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가톨릭대, 2006
- 김유정, “미술치료에 있어서 치료자의 현상학적 태도가 가지는 의의”, 명지대, 2004
- 최재영, “아동미술활동의 지도와 이해”, 창지사, 2001
- 조유진, “미술치료 사례연구를 통한 유아 미술 지도 연구”, 성신여대, 2007
- 최
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가톨릭대, 2006
- 김유정, “미술치료에 있어서 치료자의 현상학적 태도가 가지는 의의”, 명지대, 2004
- 김미진, “미술치료의 치료적 요인별 미술매체 분석”, 평택대, 2015
- 김현지, “발달장애아동의 촉각중심 감각활동을 위한 미술치료 매
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가톨릭대, 2010
- 조영표, “중소기업에서 학습조직이 조직유효성에 미치는 영향에 관한 연구”, 광주대, 2015
- 김영종, “사회복지행정”, 학지사, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 학습조직이론의 개념
2. 사회복지조직에 적용할 경우 긍정적인
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가톨릭대, 2007
- 김용범, “부모의 문화적자본과 초등학생영어 학습의 관련 분석”, 한국교원대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 부모가 가질 수 있는 문화적 특성
1) 개인주의-집단주의 문화특성
2) 수직주의-수평주의 문화 특성
2. 문화적
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가톨릭대 사회학과
징병제하 인권침해적 관점에서 군대문화, 권인숙
군가산점제에 대한 여성주의 관점에서의 재고, 정진성 서울대 사회학과
한국 군대문화 연구, 이동훈
병영문화와 군대인권; 육군의 인권개선 추진실태를 중심으로, 정근식
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가톨릭대, 2006
- 김유정, “미술치료에 있어서 치료자의 현상학적 태도가 가지는 의의”, 명지대, 2004
- 신은주, “미술치료를 적용한 결손가정 아동의 상담사례”, 진주교육대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 미술치료의 기법
2. 미술치료기법
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가톨릭대, 2010
- 박옥희, “장애인복지론”, 학문사, 2001
- 진태원, “전반적 발달장애와 정신지체의 진단 및 치료”, 국립특수교육원, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 정신장애인의 발병원인
1) 생물학적 원인
2) 심리적 원인
3) 사
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가톨릭대, 2009
- 권경연, “한국 학교사회복지 실천모형의 운영현황과 그 발전방안에 관한 연구”, 인하대, 2007
- 엄명용외, “사회복지실천의 이해”, 학지사, 2007
- 이한숙, “학교사회사업의 효과적 정립방안에 관한 연구”, 원광대, 2007
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