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보건소에서 2002년도에 실시한 당뇨 교실 현황을 정리하고 당뇨 교실 참석자의 영양섭취와 식사 2시간 후 혈당 변화를 비교해봄으로서 보건소 영양교육의 효과와 그 중요성을 알아보고자 하였다. 당뇨 교실 참석자의 당뇨 교육 시작 전 혈당은
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보건의료인을 위한,기본간호,Why&how), 의학교육, 2016.
김분한 저, 간호이론, 포널스출판사, 2016.
이소우 저, 간호이론의 이해, 수문사, 2017. 간호이론A형 간호이론A형 간호이론A형 간호이론A형 칼 로저스의 인간중심 상담이론 주요 개념 칼 로
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A형 프라이드슨의 낙인론
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프라이드슨의 낙인론에 대해 설명
1) 프라이드슨 낙인론의 개요
2) 낙인론과 질병행위
① 조건적 정당성
② 무조건적 정당성
③ 비정당성
3) 낙인론에 대한 비판
2. 급성 및 만
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영양지침의 개발이 필요하며, 전파를 위한 다양한 지원사업이 마련돼야 할 것이다.
참고문헌
[1] 정기혜, 2005, 우리나라 국민의 영양문제 분석 및 정책제언, 보건복지포럼, pp66-74 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
2.1 식문화의 변화에 따른 영양 문제
2.2
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보건복지부에서는 취약계층을 위한 영양정책으로 국가 영양지원제도를
도입하기 위한 사업안을 마련하였으며, 2005년부터 미국의 WIC 프로그램을 벤
치마킹하여 빈혈, 저체중, 영양불량 등 취약계층의 임산부 및 영유아의 영양문제
를 해소하
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