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평가 및 보고
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
본 기관
홈페이지
메인 화면에 프로그램 홍보 창
(프로그램 접수일~접수 마감 날 까지)
인터넷
청소년 쉼터 및 관련시설
홍보 포스터와 리플렛
메일 및 홈페이지 게시판 통한
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청소년개발원, 1997)
참고
사회복지 프로그램 개발론 정 무성 2005
사회복지 프로포절 작성법 김 희성 2009
사회복지 프로그램 개발과 평가 황 성철 2005
TP 사회복지 프로그램 개발과 평가 우 수명 2004
Skidemore 1995 / 박 차상 1996 / Chambers, 2000
ⅠⅡⅢ
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프로그램을 개발하고 평가하며 기관과의 의사소통을 통해 더 발전시킴으로써 왠지 모를 성취감을 느낄 수 있었고, 또 다시 청소년을 대상으로 한 자원봉사의 기회가 생긴다면, 진로탐색프로그램이 아닌 우리가 개발하고 구성한 대체여가 프
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청소년은 정보통신의 혁명 속에서 살아가고 미래의 청소년은 더 많은 정보통신을 접하게 될 것이기에 정보통신이 청소년에게 미치는 영향을 연구해서 보다 청소년에게 적합한 집단프로그램을 개발해야 한다.
3) 일반 청소년을 대상으로 하는
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청소년을 대상으로 삼았다. 둘째로, 해외자원봉사활동의 사전과 사후 시점을 나누어 참여 청소년들에게 연구의 척도로 설문조사를 실시하였으며, 이에 대한 통계처리를 실시하였다.
본 연구에서 실시한 프로그램은 ‘저개발국 자원봉사 기
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청소년 체험 활동 활성화로 평일 낮 시간대 학교의 요구에 부합하는 특성화 프로그램으로 창의적 체험활동을 운영하고 있으며, 주5일 수업제 전면 실시와 관련하여 청소년들에게 많은 여가시간이 생김에 따라 주말 프로그램 개발활성화로 특
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청소년 자원봉사의 필요성
1) 청소년 자원봉사활동이 갖는 의의
2) 청소년 자원봉사의 목적 및 의의
2. 청소년 자원봉사의 과제
3. 청소년 자원봉사 프로그램의 특성
1) 자원봉사 프로그램 개발 원칙
2) 자원봉사 프로그램 내용
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프로그램
2) 틈새학교(토요휴업일학교)프로그램 운영
3) 운영방식 및 특성
2. 충남 태안 시목초등학교 사례
1) 배경 및 목적
2) 주요내용
3) 운영방식 및 특성
3. 비교분석 및 논의
1) 배경 및 목적
2) 주요내용
3) 운영 방식 및 특성
III.
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개발과 평생학습체제 구축을 적극 수용하여 『평생교육의 발전계획안(2001)』에 \"평생교육 프로그램 풀 구축\"을 단계적으로 추진하기 위한 구체적인 과제를 명시하였을 뿐 아니라 지역평생교육을 뿌리 내리도록 하여 \"평생학습관\"과 \"지역
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7세이상- 13세미만이 49.3%, 성매수는 13세이상- 16세미만이 51.9%, 성매매알선은 16세이상 청소년이 96.3%로 가장 높은 연령대로 나타났다. 결과적으로 모든 범죄유형에서 13세이상- 16세미만의 청소년 범죄발생율이 높게 나타났다. (보건복지가족부
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