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보수적 이념이외의 것을 대변하지 않았다는 것이다. 즉 지역적 기반만 상이할 뿐 그들의 이념적 정향은 한결같이 보수적이다. 다른 하나는 이 정당 체제를 구성하는 정당 내부의 구조적 특성이다. 변화는 이 두 번째 수준에서 발견된다. 다시
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보수적-조합주의 복지국가, 사회민주주의적 복지국가를 설명하고 이 세 가지 유형 중 우리나라의 가족복지정책이 지향해야 할 유형을 선택하고 그 이유와 내용에 대해 살펴보았다. 우리나라 가족기능은 점차 약화되고 있다. 그 이유는 위에
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②가능성의 정치영역
=>정치사회 혹은 시민사회를
만들어 낼 수 있는 ‘자연상태’ 2장: 국가 형성과 조숙한 민주주의
3장 : 권위주의적 산업화와 운동에 의한 민주주의
4장 : 민주화 이행의 보수적 종결과 지역 정당 체제
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형식도야 이론
1. 장래의 준비로서의 교육
2. 발현으로서의 교육
3. 部所能力의 훈련으로서의 교육
4. 요약
6장. 보수적 교육과 진보적 교육
1. 형성(形成)으로서의 교육
2. 반복설 및 과거지향 교육
3. 재구성으로서의 교육
4. 요약
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편집부 저, 가족생활교육, 한국방송통신대학교 2014
박주희 저, 가족생활교육의 실제, 구상 2012
전세경 저, 가족생활교육, 양서원 2013 1. 가족을 보는 관점
2. 전통적(보수적) 관점
3. 자유주의적 관점
4. 여성학적인 관점
참고문헌
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