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제 설정과 필요성
3. 사례연구 설정 과제 적용 계획 수립
1) 적용계획
2) 실제실행
4. 사례연구 과제 실제 적용 및 결과 평가
Ⅱ. 보완대체의사소통 도구 혹은 수정된 학습보조도구 제작
1. 도구 제작의 필요성 서술
2. 개발한 도구
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7. 나의 작은 물고기(My little fish)
스위치를 작동시키면 작은 물고기가 어항 속에서 움직인다. 보완·대체의사소통도구
1. 보완·대체의사소통 보조도구
2. 스위치를 이용할 수 있는 장난감
3. 간단한 의사전달용 하드웨어와 스위치
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혹은 잠재능력, 기억과 계획능력, 시력과 이동성 등 포함
- 아동에게 절절한 보완대체 의사소통 시스템을 제공하기 위해서 아동의 의사소통 기능과 요구 변화에 따른 전 략 및 도구들이 사례연구를 통해 수시로 조정되어야 함
<시험>
1. 교
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의사소통의 내용 (Message)
1) 언어의 기능평가
2) 목표 문제행동의 설정
3) 문제행동의 수정
2. 의사소통 수단 (Modality)
1) 언어사용의 평가
2) 기초적인 반응 방법의 훈련
3) 반응 방법의 선택 (피아제 이론에 근거)
3. 작업분석
1) 작업 분석 과
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제를 하면서 장애인 인권이란 무엇인지 그리고 도대체 왜 어떠한 방식으로 사회에서 일반인들과는 다른 차별대우를 받는지에 대해 다시 한 번 생각해 보는 시간 이였던 것 같다.
자료조사를 하면서부터 너무 속상하고 안타까웠던 마음이 많
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