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6개 영역 중에서 한 가지를 설정하여 수업계획안을 작성하여 보았다. 교육은 인간행동의 바람직한 방향으로서의 변화를 말하는 것으로 일반적으로 형식적 교육과 비형식적 교육으로 구분되며, 형식적 교육은 명시적 교육과정에 의해, 비형식
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소요시간
15분
활동목표
1수준
2수준
3수준
- 동시를 읽고 자신의 느낌을 다양하게 표현할 수 있다.
표준보육
과정관련 요소
의사소통> 읽기> 동시 읽기
수업자료
- 동시 판
활동과정
/시간
활동내용
준비물 및 유의점
도 입
주의 집중
- 노
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등학교 때 음, 미, 체 중 체육을 선택했던 나인데 예술경험이라 어떻게 해야 할지 막막해 웃음이 났다.
하지만 어렸을 때 크리스마스 때 유치원에서 발표회 사회자를 했던 기억, 역할극 했던 기억, 친구들이랑 쌀포대로 눈썰매 탔던 기억 등을
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하여 보았다. 영유아 보육에 있어 가장 중요한 것은 각종 위험으로부터 아이들을 보호하고 나아가 영유아가 스스로를 보호하는 역량을 배양하는데 있어 도움을 주는 것이라 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
보육실습의 이론과 실제 전남련(교원
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소요시간
30분
활동목표
-집에서 기르는 동물에 대해 알수 있다.
- 집에서 기르는 동물들의 특징을 잘 알수 있다.
-동물에 대해 더욱 친근감을 갖게 된다.
준비물
- 색종이, 잡지책, 4절지도화지, 가위, 풀, 크레파스, 색연필
- 동물사진
공간구
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학교의 교육에서 그치는 것이 아니라 스스로 음악이 주는 기능들을 느끼고 성인이 되어서 까지 적용할 수 있도록 교사는 끝까지 자신의 과업을 놓치지 않고 책임을 가지고 교수하여야 한다. 음악 교수.학업계획안
서론
본론
결론
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분석. 원광대 교육대학원 석사 학위 논문.
정현숙(1995). 유치원에서의 동화지도 실태에 관한 연구. 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문.
최동희(1985). 취학 전 아동들의 동요 분석 연구.
화랑유치원(1997). 1997년도 화랑유치원 교육계획안.
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