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보육과정의 패러다임의 변화의 내용
- 지식중심에서 경험중심으로
- 교사중심에서 영유아중심으로
- 지식의 양 중심에서 지식의 질 중심으로
32. 몬테소리 프로그램교육방법 특징
- 준비된 환경
- 교실은 어린이 크기에 맞는 작은 세계
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보육의 보편성과 공공성을 확보하여 민간서비스 의존도가 높아지지 않도록 적절한 보육의 패러다임이 필요하다.
보육문제는 곧 국가의 ‘장기 지속적 생존’을 좌우한다.
우리는 늘 사회의 변화에 촉각을 세우고 영유아보육과정의 튼튼한
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보육과정의 패러다임의 변화의 내용
- 지식중심에서 경험중심으로
- 교사중심에서 영유아중심으로
- 지식의 양 중심에서 지식의 질 중심으로
몬테소리 프로그램교육방법 특징
- 준비된 환경
- 교실은 어린이 크기에 맞는 작은 세계
- 창의
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보육정책 장하진, 이옥 외 1명 저 | 공동체 | 2015.05.20 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현재의 우리나라 영유아 교육이 어떻게 변화되고 있는지 쓰고 그 흐름에 대한 학습자의 의견을 제시하기
2. 보육과정 패러다임 발전 방향성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참
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보육 과정의 개념
1) 전통적 보육의 개념
2) 현대 보육의 개념
3) 보육과정의 개념
4) 정리 및 결론
2.우리나라 보육의 기본 방향
1) 보육시설의 유형
2) 보육의 기본 방향
3) 보육패러다임의 변화
4) 결론 및 정리
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보육과정을 설명하며, 그 장단점 역시 명확하다. 성숙주의는 발달의 자연스러운 과정을 강조하며, 행동주의는 환경적 자극에 따른 행동 변화를 중시한다. 구성주의는 아동이 환경과 상호작용하면서 지식을 스스로 구성해 나가는 능동적인 학
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과정 그리고 부모참여이다. 교육목표는 우선 아동이 사건, 개념등과 관련된 학습에 의욕적으로 참여하는 자세를 갖도록 하며 이후의 학교생활 및 인생에 있어서 독립성, 책임감, 자신감을 갖도록 돕는 것.
참고문헌
보육과정 김연진 외 3명 태
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보육활동 지원을 통한 전문성 제고
○ 보육교사 보육과정 지도 활동에 대한 장학 실시
2. 새로운 보육패러다임의 구축
보육 패러다임은 인구구조와 가족 환경의 변화 및 영유아에 대한 사회 인식의 변화에 있어서 중요한 요소이다.
1)포괄적
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를 통해 운동능력, 사물을 다루는 동작, 음성을 모방하고 언어를 이해할 수 있는 능력을 기르는 것이다.
2) 영아기 (만 1~2세)
어머니를 비롯해 돌보아 주는 성인과 지속적인 애착과 신뢰를 형성하고 또래와 상호작용을 시도한다.
3) 영아후기(
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과정, 교육과학사
강선보 외(2008) 교육의 역사와 철학, 동문사
이홍우 외(2003) 교육과정이론, 교육과학사
최호성 외(2014) 교육과정의 이론과 실천, 교육과학사
Arthru K. Ellis 저, 김복영 역(2012) 교육과정이론과 실천 패러다임, 아카데미프레스
강
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