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보육시설에서는 이러한 표준보육과정 내용을 참조로 보육과정을 운영하는 것이 바람직하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영유아에게 적합한 보육프로그램 구성의 기본 방향 제시 및 보육서비스의 질적 수준 향상을 위한 과제에 대해 고찰
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보육학 개론, 정민사, 2005
조성연(2006), 영유아보육의 이해, 서울:학지사
최승원 외, 장애인복지론, 도서출판 그린, 서울 2006
정영숙 외, 장애인복지론, 현학사, 2008
김미혜 (2010), 영유아 보육프로그램 : 동문사
보육학 개론, 서경혜, 서울 : 양서
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영숙·서혜전·김영명·채혜선·김진숙, [보육학개론], 양서원, 2013
조복희외 7명, [보육학개론], 교육과학사, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아보육법에 따른 어린이집의 종류
2. 국 · 공립 어린이집
3. 사회복지법인어린이
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영아반, 유아반, 방과후반으로 분류된다. 영아기와 유아기가 발달적 편차가 크므로, 영아도 영아 낮은반과 높은 반, 유아 낮은반과 높은반으로 분류하여 보육과정이 구성되어야 한다.
보육시설의 다양성은 곧 보육소비자인 아동의 상태에 따
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영아반, 유아반, 방과후반으로 분류된다. 영아기와 유아기가 발달적 편차가 크므로, 영아도 영아 낮은반과 높은 반, 유아 낮은반과 높은반으로 분류하여 보육과정이 구성되어야 한다.
보육시설의 다양성은 곧 보육소비자인 아동의 상태에 따
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보육의 충실 및 확충을 위해서는 국가는 물론 기업과 부모, 지방자치단체, 민간기관에 보육욕구조사, 보육에 관한 프로그램, 서비스의 형태 및 방법 등 다양한 정보 및 자문을 제공할 조직이 필요하다.
5) 재원 확보
현재 영유아보육법은 많은
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과정에서 이해관계자들과의 신속한 의견수렴과 정보 공유를 해야 할 것이다. 특히 영유아 교육·보유기관의 상향평준화와 교원에 대한 처우개선을 위해 표준영유아교육·보육비 연구가 하루빨리 이루어져야 할 것이며, 시도, 시군구의 보육
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보육과정의 보급을 위해 유치원에서 시행 중인 장학제도 형태의 제도적인 장치를 보육시설에도 마련할 필요성이 있다.
4) 다양한 프로그램 개발
표준보육과정의 계획, 실행, 평가에서 보육교사는 보육의 질적 수준에 많은 영향을 미친다. 따
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법에 기초한 다상징적 프로젝트에서 유아의표현능력 향상에 관한 연구. 한양대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 레지오 에밀리아
1) 교육 목적
2) 교육 환경
2. 영유아에게 가장 적합한 프로그램의 이유 - 레지오 에밀리아
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법론> 2001 남세진
<사회복지학강의> 2001 박경일
<사회변동과 가족> 1997 안병철
성인지통계정보시스템
보건복지가족부 I. 서론
II. 본론
1. 여성복지의 이해
1) 여성복지의 개념
2) 여성복지의 발전과정
3) 여성복지의 필요성
4)
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