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보육교사는 영유아의 안정감과 밀접한 관련이 있으므로, 보육교사의 심리적 안녕감은 중요하다고 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 보육교사가 갖춰야할 좋은 인성과 유아교육현장에 적용하기에 가장 중요한 인성적 측면을 논해 보
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보육교사가 갖춰야할 좋은 인성과 유아교육현장에 적용하기에 가장 중요한 인성적 측면을 논해 보았다. 인성은 인간으로서의 고유한 특성으로 사람의 성품을 의미하며, 개개인이 가지는 저마다의 행동 특성이나 태도, 사고 등을 의미하는데,
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유아 인성교육, 안영진, 2021
2. 보육교사의 인성론, 박은혜, 2019
3. 교육백서 2003 1.
서론
2.
본론
1) 보육교사가 가져야 할 인성
2) 유아교육 현장에 적용하기에 가장 중요한 인성적 측면
3) 보육교사의 인성발달
3.
결론
4.
참고문헌
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유아교사의 인성, 공감능력, 행복감이 교사-유아 상호작용에 미치는
영향.\" 국내석사학위논문 광주여자대학교 교육대학원, 2022. 광주 1.
서론
2.
본론
1) 보육교사 인성의 중요성
2) 보육교사가 갖춰야 할 좋은 인성
3.
결론
4.
참고
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교사는 자신의 자아를 아이들에게 가르치는 사람이라고 했다. 그런 점에서 영유아를 지도하는 교사의 인성과 그에 따른 행동은 유아에게 고스란히 전해져 전생애에 걸쳐 정서적, 인지적 영향을 미치게 된다. 1. 보육교사의 인성을 발달시
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