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이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
보육교사론 문혁준, 안효진, 김경회 외 2명 저 창지사 2014.02.21. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아보육법에서 제시하는 보육의 대상을 정의
2. 영유아 보육의 필요성
3. 보육교사의 역할과 이중에서 가장 중요하다고
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이 담당하기에 적당한가에 대한 검토를 들 수 있고, 보육교사의 근무시간, 근무시간에 따른 보수 등이 중요한 하위요인으로 나타나고 있다.
(1) 교사 대 영유아 수
보육교사 1인이 담당할 수 있는 영유아의 수는 영유아보육법에 제시되고 있다.
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필요성
1) 취업여성의 문제
2) 여성세대주 또는 모자가정의 문제
3) 학대받는 여성의 문제
4) 미혼모의 문제
5) 성폭력 피해여성과 윤락여성의 문제
4. 여성복지법제
1) 영유아보육법
2) 모자복지법
3) 가정폭력방지법
4) 성폭력 특별법
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이 이루어 져야 한다는 것이다. 이를 위해서는 제도 및 사회의 인식이 바뀌어야 하는데 이를 구체화 시키면 다음과 같다. 우선 아동복지법, 영유아보육법, 모자복지 법을 보다 체계화 시켜 아동을 위한 정책 및 서비스가 구체적으로 제시되고
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보육내용을 제시한 것이다. 영유아라 함은 출생에서부터 초등학교 입학 전까지의 어린이를 말한다. 표준보육과정의 내용은 어린이집에서 영유아가 심신이 건강하고 행복하게 생활하며, 전인적 발달을 도모하고, 미래 민주시민으로 성장하기
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