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지도교사에게 투약시간, 분량, 영아 이름을 적어서 보고
3) 정리 정돈
영아 반의 교사는 놀이감이 산만하게 널려 있을 때 한 곳으로 모아 주거나 순간순간 정리
교사가 영아에게 정리를 부탁하면서 교사 자신도 정리에 참여
실습생도 정리
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활동 및
귀가지도
(17:40~18:30)
○ 귀가 시 자기물건을 소지하고 단정하게 옷을 입는다.
○ 오전에 하지 못 했던 놀이를 한다.
○ 오늘 일과 중 좋았던 점, 내일 하고 싶은 활동 등에 대해 이야기 나눈다.
○ 통합보육을 위해 보육실을 정리하고 공
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놀이
및 귀가
<일일 평가 및 인사>
오늘 즐거웠던 일에 대해 이야기나누기
‘안녕’노래 부르며 인사나누기
집에 갈 준비를 마친 후 놀이를 하면서 개별적으로 귀가
일일평가
일일 보육계획은 주간 보육계획에 기초하여 하루 일과의
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활동을 시작하고 마무리 할 수 있도록 시간을 충분히 계획하는 것이 바람직하다. 따라서 자유선택활동, 대소집단활동, 실외활동, 전이활동 등 하루일과에서 나타나는 여러 가지 활동의 시간을 적절하게 안배하여 영유아가 충분히 놀이할 수
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집단 간 균형 있는 교육
개별 또는 소집단으로 진행되는 활동에는 흥미영역별 놀이 활동들이 포함되며, 대집단으로 진행되는 활동에는 이야기 나누기, 게임, 노래 부르기, 신체활동, 동화동시감상 및 짓기, 동극, 간식 및 점심, 낮잠과 휴식,
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