|
실습지도 선생님께서 첫 실습이 후에 교사생활을 하는 데 큰 영향을 주고 가장 기억에 남는다는 말씀을 하셨는데, 교구 만들기, 일지 쓰는 법, 수첩 쓰는 법, 그리고 아이들 지도하는 요령까지 상황 상황에 따라 수시로 알려주신 지도 선생님
|
|
|
교구 제작 및 활동계획안을 안내에 따라 작성하시오.
※ 교재교구 제작 및 활동계획안 작성 안내
1. 과제 작성내용에 포함할 사항:
(1) 교재교구 제작 및 활동계획 배경(유아의 사전 경험 및 놀이 경험과 교사의 지원)
(2) 교재교구 제작
|
|
|
교구 제작 및 활동계획안을 안내에 따라 작성하시오. (30점)
※ 교재교구 제작 및 활동계획안 작성 안내
1. 과제 작성내용에 포함할 사항:
(1) 교재교구 제작 및 활동계획 배경(유아의 사전 경험 및 놀이 경험과 교사의 지원)
(2) 교재교구
|
|
|
계획안
행사명 : 동물원 견학
대 상 : 만5세
목표 : 동물원을 견학하며 보고 배울 수 있다.
영역별 교재교구 계획안
교구명 : 나와 가족 / 우리 동네
대상연령 : 만 5세
대상인원 : 5명
주제/관련교육과정 : 조형영역(미술영역)
|
|
|
하원 준비를 한다.
영아의 부모가 오면 영아와 웃으면 인사하고 하원 시킨다.
아직 부모가 오지 않은 영아는 통합보육실에서 자유롭게 활동하도록 한다.
-놀잇감 및 교구
담당 교사 평가란
실습생 평가란
보육 실습 일일수업 계획안
|
|
|
및 원리를 제시하고, 일상생활과 교육분야에서 인공지능 활용사례에 대해 기술하시오.
1) 인공지능의 개념
2) 인공지능의 원리
3) 일상생활에서 인공지능 활용사례
4) 교육 분야에서 인공지능 활용사례
3. 미래 유아교사에게 필요한 핵심
|
|
|
보육교사 자질에 대한 시설장의 소회. 한국영유아학회지, Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현재 이루어지고 있는 보육교직원 국가 자격증 제도의 장단점
1) 장점
2) 단점
2. 현재의 제도에서 보완해야하는 부분
1) 수업연한의 연장
2) 보육교사
|
|
|
교사 관련 변인에 따른 유아교사효능감, 계명대학교 교육대학원, 2006.
7. 유순이, 유아교사의 발달단계에 따른 직능특성에 관한 연구, 중앙대학교 교육대학원, 2003.
8. 임희정, 교사발달단계에 따른 유아교사의 현직교육에 대한 인식 및 요구,
|
|
|
보육, 종일반)의 장단점
1. 장점
2. 단점
Ⅶ. 유치원종일제(24시간보육, 종일반)의 교사 역할
1. 교육계획안 작성 및 교재, 교구 준비
2. 수업 준비
3. 일과 평가 및 다음날 준비
Ⅷ. 유치원종일제(24시간보육, 종일반)의 운영 과제
Ⅸ.
|
|
|
과학과(과학교육)의 교수학습지도
Ⅶ. 중등(중학교) 과학과(과학교육)의 교수학습방법
1. 학습 지도 계획
2. 자료 준비 및 활용
3. 교수 학습 방법
4. 실험?실습 지도
Ⅷ. 중등(중학교) 과학과(과학교육)의 평가계획
Ⅸ. 결론
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
