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수업 중 자리 이탈이 잦다.
나
2. 좌석배치표
출
입
구
교탁
창문
텔
레
비
젼
윤00
이00
김00
미술 도구함 및 전시판
3. 본시 교수-학습 지도안
교과
미술
지도교사
류예리
단원
디자인의 세계
일시 및 장소
2011. 11. 15(화)
미술실
수업형태
실습수
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고려하여 허브나 오래 갈수 있는 꽃의 향으로 선택한다. 1. 주제선정이유
2. 주제 망
3. 교육계획안
4. 활동계획안1
- 동화(금강산 꽃노래)
5. 활동계획안2
- 새 노래 지도(도라지 꽃)
6. 교구 제작안
- 과학영역(향기를 맡아 보아요.)
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실습교사로서 성공한 느낌을 받을 수 있었다. 그렇지만 도입 부분에서 의도했던 산불이 어떻게 나게 되는지를 빼먹고 산에 불이 났다고만 해 전달자인 교사로서 유아들에게 부끄러웠다.
지도교사평가 도입
전개
평가 및 마무리
실습생
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교사 및 학부모교육연수가 계속적으로 필요하다. 유아기에 지도해야 할 안전교육의 내용은 유치원의 전반적인 교육의 과정에서 다루기에 매우 광범위하므로 체계적인 계획 하에 가정과 연계된 안전교육이 계속적으로 이루어져야 할 것이다.
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및 자질
1. 시설장의 역할 및 자질
2. 원장의 역할과 자질
3. 교사의 역할과 자질
4. 교직원의 역할과 자질
5. 양호교사의 역할과 자질
6. 영양사의 역할과 자질
7. 취사부의 역할과 자질
8. 기타 및 지역사회인력의 역할과 자질
9. 부모의 역
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지도록 지도한다.
PPT
생각할 시간을 주고 답을 말할
수 있도록 유도한다.
PPT
정리8분
내용정리
형성평가
차시예고
본시학습 내용을 정리한다.
형성평가를 실시한다.
과제물 제시 및 차시 학습을 예고한다.
본시학습 내용을 정리하고 핵심
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지도방향 및 유의점
Ⅳ. 입체도형의 관련 이론
1. 공간 감각
2. 공간 감각과 쌓기나무
3. 조작놀이활동의 교육적 의미
1) 활동주의자들의 견해
2) 피아제의 인지발달 4단계론
3) 디너스의 견해
Ⅴ. 입체도형의 제작 필요성과 목적
1. 자료
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수업 활동계획안
활동주제 : 가을 - 가을아 고마워!
활동방법 : 동 시 + 게 임
활동일시 : 09. 09. 30 수요일
지도교사 : 00반 000 선생님
실습교사 : 000
000 유 치 원
- 동 시 +게 임
감은 달콤달콤
고추는 매콤매콤
밤은 동글동글
바구니에 소복소복
가
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수업 활동계획안
활동주제 : 가을 - 가을아 고마워!
활동방법 : 이야기나누기 + 새노래
활동일시 : 09. 09. 29 화요일
지도교사 : 00반 000 선생님
실습교사 : 000
000 유 치 원
- 이야기나누기 +새노래
밀
보리
밀과 보리가 자라네
밀과 보리가 자라네
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2. 교육이란
3. 발달이란
4. 유아교육의 목표
Ⅱ. 발달의 원리
1. 발달의 원리
Ⅲ. 발달의 특성
1. 발달의 특성
2. 발달과업
Ⅳ. 발달이론
1. 사회학습이론적 접근
2. 인지론적 접근
V. 지도방안 : 유아생활지도를 통한 행동변화
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