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영유아의 행복을 위한 유보통합 대토론회 자료집, 2013.
허옥희, 만 3-5세 유아에 대한 유아교육과 보육의 통합 방안 모색, 대구가톨릭대학교 대학원 박사학위논문, 2011.
홍수연, 유보통합 정책에 대한 유아교사 인식, 동국대학교 교육대학원
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보육관련 교과목에 대하여 3년 이상의 교육경력이 있는 자
(2) 보육교사 자격기준
▷ 2005년1월29일 이전까지만해도 보육교사의 자격기준을 1급과 2급으로만 규정.
▷ 영유아보육법 개정 - 보육교사의 자격기준도 세분화되어, 2등급에서 3등급
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보육시설 평가인증지표는 6개 영역 70항목, 39인 이하 보육시설 평가인증 지표는 5개 영역 55항목, 장애아 전담 보육시설 평가인증 지표는 6개 75항목이다.
- 참고문헌
유아교육, 정갑순 저, 대한예수교장로회총회, 2009
유아교육 프로그램평가, 김
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영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 애착의 개념과 유형
II. 치료놀이
III. 애착증진 프로그램의 실제
1. 인사하기
2. 색 마카로니 놀이
3. 밀가루
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정책의 전면적인 계획·개혁이 필요하다고 생각된다.
<참고문헌>
·박정문. 「아동복지와 보육사업의 이해」 서울:보육사. 2000.
·이은화, 이경우, 문미옥, 유희정. 「유아를 위한 복지의 이론과 실제」 서울:창지사. 1999.
·강윤구. 「영유아
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영양교육의 복합적인 효과로 평가되어야 한다.
4) 영유아기 부모를 위한 영양교육 사업
영유아기는 성장과 발육이 매우 현저하게 일어나는 시기로써, 신체 발달 뿐만 아니라, 의사소통과 사회성, 정서, 인지 등의 발달에 기초가 되는 시기이
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프로그램의 평가.
이배근(2004). 아동학대의 이론과 실제. 신흥메드사이언스.
백혜미(2011). 아동학대에 대한 부모의 인식에 관한 연구. 동아대학교석사학위 논문.
김연희(2001). 아동학대 신고의무제의 인식에 관한 연구. 숭실대학교 석사학위 논
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정책의 발전에 기여할 수 있는 의의가 크다. 1. 아동 건강교육의 중요성과 발전 배경
2. 누리과정과 개정 유치원 교육과정의 건강교육 내용
3. 표준 보육과정의 건강교육 접근법
4. 세 가지 교육 과정의 특징적 차이점
5. 영유아 건강 관련
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보육환경
2) 운영관리
3) 보육과정
4) 상호작용과 교수법
5) 건강과 영양
6) 안전
4. 우리나라의 평가인증의 인증절차
1) 1단계 : 참여신청
2) 2단계 : 자체점검
3) 3단계 : 현장관찰
4) 4단계 : 인증심의
5. 시사점
Ⅲ.
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법무대학원 석사학위논문, 2002
- 고광일, 한국의 보육정책과 아동복지에 관한 연구, 한양대학교, 행정대학원 석사학위논문, 2001
*목차
1. 모성 보호제도
(1) 출산휴가
(2)수유시간제공(육아시간)
(3)육아휴직
2. 영유아보육제도
(1)정책배경 및 내
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