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대한 필요성이 평가인증에 참여한 보육교사보다 비 참여한 보육교사가 더 낮게 나타났다. 이는 평가인증제 활성화에 걸림돌이 될 수 있으므로 평가인증의 목적과 필요성을 바로 인식시키고 적극적인 홍보를 하여 평가인증 비 참여교사가 부
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어질 수 있음을 지적한다. 이점을 최소화하기 위해 경쟁보다는 전반적 질 향상에 주목하는 방식으로 평가인증제를 실시해야 하며, 이를 위해 지역지원체계와 지방자치단체의 협력이 무엇보다 중요하다. 하지만, 보육시설평가인증제는 보육
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보육에의 접근성을 확보할 수 있어야 하기 때문이다. 아동은 권리로서 어린 시절의 삶의 질을 일정 수준 이상으로 유지시켜 줄 것을 요구할 수 있다는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 보육교직원-보육과정-평가인증제도-보육이슈와 관
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않았기 때문에 부모가 보육시설이 어떤 평가를 받고 있는지 알 수 없었다. 하지만 평가인증제가 도입된 이후 부모가 보육시설을 선택할 때 그 시설을 판단할 수 있는 하나의 기준이 되었다.
- 보육 환경 개선의 효과
평가인증을 준비하는 과정
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인증제도 비교를 통해 우리나라 제도의 강점을 유지하면서도 유연성, 지역사회 참여, 그리고 지속적인 사후 관리를 강화하는 방향으로 개선이 필요하다. 이를 통해 아동 중심의 보육 환경을 조성하고, 보육서비스의 질적 향상을 지속적으로
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