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유아교사론, 창지사, 2007.
민성혜 외, 보육교사론, 양서원, 2008.
배미영, 어린이집 교사의 포괄적 보육서비스에 관한 태도 연구, 대구대학교 사회복지대학원 석사학위 논문, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육과정 운영에 있어 영유아의 발
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영아 전기
2) 영아 중기
3) 영아 후기
2. 영유아 보육의 패러다임
1) 아동관의 변화
2) 보육의 보편주의
3) 참여적 보육사업
3. 영아기 보육과 교육의 필요
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보육사업안내, 2004).
2004년 3월 2일 국회가 보육업무 여성부 이관을 담은 정부조직법 개정안을 의결하여 6월 12일부터 이관되어 부모들이 아이를 안심하고 맡기고 일할 수 있는 공보육의 기반이 될 영유아보육법 시행령은 보육시설관계자, 학부
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보육시설의 다양화, 수요자의 입장에서 영유아보육서비스의 다양한 요구를 수용해 나가는 방안을 제시하고자 한다. 영유아보육서비스 활동에 참여하고 있는 교사들은 무엇보다 보육욕구에 적절히 대응하는 정책결정과 우선순위를 결정하여
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보육시설 평가인증제의 목적은 보육시설의 질적 수준에 대한 평가를 통해 보육서비스의 질을 향상시키는 것이다.
인증제에서 가장 중요하게 인식되는 과정은 자체평가과정이다. 이 과정을 통하여 보육현장의 종사자들은 스스로 프로그램의
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법제처(2017). 영유아보육법. http://www.law.go.kr
보건복지부(2016). 제3차 저출산 · 고령사회기본계획(2016 ~ 2020). 보건복지부
보건복지부(2017). 직장어린이집 설치의무 미이행 등 130개 사업장 명단 공표. 보건복지부
김유경(2017). 원장이 인식한 직장
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보육사업 안내를 참고한다.
6) 고용 및 계약
보육시설 대표자는 영유아보육법 제21조 및 시행령 제21조 [별표 1]의 자격기준에 해당하는 자를 채용해야 하며, 보육시설종사자의 채용방법은 공개경쟁을 원칙으로 한다. 다만, 국 공립보육시설의
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영유아 교육을 모두 교육부가 맡는 체제로 전환되고 있다. 즉, 2-3세부터 5-6세 유아에 대한 정책은 사회 복지적 관점으로부터 교육적 관점으로 교육과 보호가 구분된 이중 체제로부터 교육이 근간이 되는 프로그램으로 전환되고 교육부로 일
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프로그램을 개발, 실시하고 일관적이 교육이 이루어질 수 있도록 가정-학교 간 연계, 대중매체의 안전에 대한 홍보교육, 일관적 교육 및 관리를 위한 네트워크 구축 등이 이루어져야 할 것이다.
4. 우리나라에서는 아동복지법, 영유아보육법
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보육시설 교육계획을 세울 때 영유아에게 적합한 활동을 선정하고 이러한 활동을 명확하게 해야 교육효과를 극대화할 수 있습니다.
3. 결론
영유아보육법은 탁아라는 용어를 보육으로 바꾸고 일, 질병 및 그 밖의 이유로 영유아의 건강한 사
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