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보육
1) 보육의 개념
2) 보육의 필요성
3. 취업모의 자녀양육 실태
4. 모성보호 제도
1) 모성보호제도의 중요성
2) 우리나라의 모성보호제도
5. 육아탁아 시설이용
Ⅲ. 연구 방법
1. 연구문제
2. 조사도구의 구성
3. 자료수집 방법
4. 자
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평가 시작, 전국적으로 확산
° 평가의 구분
- 교육관리직 업적평가 : 직무상황, 근무상황, 특성ㆍ능력
- 교사평가 : 학습지도, 생활ㆍ진로지도, 특별활동, 연구ㆍ연수, 학교운영
° 평가 방법
- ‘자기신고서’및 ‘업적평가서’를 바탕으로 연1
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보육사업의 이해, 서울:보육사, 2000
4. 이소희 외 공저, 현대가족복지론, 서울:양서원, 1998
5. 전국보육교사 교육원 대학협의회, 1999
6. 김영화외. 성인지적 가족복지론, (양서원), 2003
- 참고 사이트 -
http://back.or.kr/main04-2d.htm
http://jubu.imic.co.kr/sub/0
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보육실태와 요구에 관한 연구 』, 원광대학교, 대학원, 석사논문, 2007.
김현미. 2009. 결혼이주여성의 사회통합: 가부장제와 다문화주의 사이에서. 국회입법조사처.
이혜승, 다문화가족지원정책의 문제점 및 개선방안, 한국정책분석평가학회학
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평가
정부의 저출산 대책은 금융적 지원, 교육 및 보육 프로그램 확대, 일과 생활의 균형 개선을 목표로 다양한 정책을 시행해 왔습니다. 이러한 정책들은 부모가 경제적 부담 없이 자녀를 낳고 키울 수 있도록 지원하며, 육아와 직장 생활을
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보육시설의 영유아 인권에 관한 현황 및 발전 방안연구, 동국대학교,[2009] [국내석사]
정진이, 보육교사의 인권의식 및 민감성과 영유아 학대 인식 간의 관계, 중앙대학교 사회개발대학원,[2014] [국내석사]
이청선, 유치원교사와 보육교사의 영
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프로그램은 단기 또는 장기로 분류되고 지역마다 다를 수 있다. 대부분의 프로그램은 오전 8시부터 오후 5시까지의 종일제지만 3-4시간 정도 운영되는 것도 있다
≪ … 중 략 … ≫
2. We Start
we start?
저소득층 아이들에게 가난의 대
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프로그램을 운영하여야 한다.
둘째, 지방자치단체는 인적자원개발정책의 수립과 시행에 있어서 참여 확대와 중앙정부와 적극적인 인적자원정책 파트너십을 구축하여야 하며, 지역단위 인적자원정책 역량을 강화하기 위한 법적제도적 지원
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보육 프로그램에 적용을 시키면 사회적 상호작용이 해석이 되고, 또 아동들에게 지식의 변화를 가져오게 도니다.
(2) 평가
- 첫째, 사회문화적 요소는 고등정신과정의 발달에서 다양한 상징체계의 역할에 대해서 강조하게 되고, 그중에서도 언
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아동양육의 위기와 사회적 보호, 인간과 복지, p. 145에서 재인용. 1. 아동 그룹홈의 개념
2. 아동 그룹홈의 이론적 근거
3. 아동 그룹홈의 대상
4. 아동 그룹홈의 의의 : 일시적인 대리보호서비스
5. 아동 그룹홈의 운영상 원리
참고문헌
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