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하고 강화하는 방법을 제시한다. 또한, 인지발달 이론은 아동의 사고 발전을 돕고, 생태학적 이론은 아동이 처한 다양한 환경적 요인들을 통합적으로 고려할 수 있도록 해준다.
이 모든 이론들이 보육프로그램에 중요한 영향을 미치며, 각 이
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구성주의 유아교육실제 구현의 장애요인들: 구성주의 교육신념을 가진 유아교사의 지각을 중심으로. 아동교육 28권1호
김형미(2019). 유아교육에서의 구성주의 연구 동향 분석. 구성주의 유아교육학회
나유미 외 1명(2020) 영유아보육 프로그램
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가르치는 것이 아니라 유아가 주변 환경과 충분히 상호작용하여 스스로 지식을 구성할 수 있도록 환경을 조성해 주고 도와주는 역할을 한다.
<참고 자료>
-영유아프로그램 개발과 평가 교안
-보육학 개론 교안
-아동발달 교안 없음
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구성주의 모델의 특징
구성주의 모델은 다음과 같은 특징을 가지고 있습니다.
- 유아 중심적이며, 유아의 성장과 발달에 초점을 맞추어 프로그램을 설계합니다.
- 구성요소들이 상호 교류하고, 유아의 발달에 적극적으로 대처합니다.
- 학
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중심 방과후 아동지도 | 양서원/서영숙, 이남정, 안소영
영국 개방주의교육의 운영 실제. | 한국어린이교육협회/이은해 .홍용희
한국영유아보육학회 http://www.kce.or.kr/
네이버 http://www.naver.com
다음 http://www.daum.net
구글 http://www.google.com
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