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발달 / 황정숙, 김옥분 저 / 창지사 / 2016
- 아동기의 철학 / 개러스 매슈스 저 / 남기창 역 / 필로소픽 / 2013
- 교육사상의 역사 / 고려대학교교육사철학연구모임 저 / 집문당 / 2009 목차
I. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론
1. 전관습 수준
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아동의 발달을 역으로 추정 설명하고 있기 때문에 그의 발달이론은 과학적 정확성이 결여되었다고 지적되기도 한다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이
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발달과 교육, 교육과학사, 2016
-조규판 외, 교육심리학, 학지사, 2016
-박성연 외, 인간발달, 파워북, 2011
-이근홍, 인간행동과 사회환경, 공동체, 2015
-김은정, 박선영 외 1명 저, 사회복지개론, 청목출판사, 2015
-송병순, 성인교육의 이론과 실제,
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발달 / 황정숙, 김옥분 저 / 창지사 / 2016
- 아동기의 철학 / 개러스 매슈스 저 / 남기창 역 / 필로소픽 / 2013
- 인간성장과 발달이론과 실제 / 성경미, 현명선 외 3명 저 / KMS / 2014
- 전생애발달의 이론 - 정옥분 저 / 학지사 / 2004
- 최신 교육학개론 /
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개론, 서울 탑출판사
◎ 이옥형(1999), 아동발달\' 집문당
◎ 이인정, 최해경 공저(1999), 인간행동과 사회환경, 나남출판
◎ 이정모(1995), 심리학의 개념적 기초의 재구성(1): 과학 이론의 재구성과 인지심리학 연구의회
◎ 이현수(1992), 이상행동의
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이론 / 서강식 저 / 인간사랑 / 2007
- 도덕이론가와 윤리사상가 / 최병학 저 / 부산대학교출판부 / 2012
- 인성교육의 이해와 실천 / 정창우 저 / 교육과학사 / 2015
- 영유아발달 / 황정숙, 김옥분 저 / 창지사 / 2016
- 아동기의 철학 / 개러스 매슈스 저
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발달 / 황정숙, 김옥분 저 / 창지사 / 2016
- 아동기의 철학 / 개러스 매슈스 저 / 남기창 역 / 필로소픽 / 2013
- 인간성장과 발달이론과 실제 / 성경미, 현명선 외 3명 저 / KMS / 2014
- 전생애발달의 이론 - 정옥분 저 / 학지사 / 2004
- 최신 교육학개론 /
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발달 / 황정숙, 김옥분 저 / 창지사 / 2016
- 아동기의 철학 / 개러스 매슈스 저 / 남기창 역 / 필로소픽 / 2013
- 인간성장과 발달이론과 실제 / 성경미, 현명선 외 3명 저 / KMS / 2014
- 최신 교육학개론 / 성태제, 강대중 외 3명 저 / 학지사 / 2012 I.
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이론적 탐색, 도서출판 원미사, 2002.
5. 김연진 외 3명, 유아·아동발달, 동문사, 2003.
6. 이경희 외 5명, 신유아교육개론, 교육아카데미, 2005.
7. 고후순 외 2명, 유아교육사상사, 양서원, 1996. Ⅰ. 서 론
Ⅱ.본론
1. 고전적 조건화 이론의 평가
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아동기 말까지): 동반자 행동
4.각인과 애착의 공통점에 대한 bowlby의 가설
5.시설양육의 영향
1) 시설적 결핍
6. 영아의 애착에 관련된 변인
-양육자의 내적 작업모델(internal working model)
7.결론 및 평가
★Ainsworth
1.애착의 연구
2.애착행동의 중
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