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과정 특성 분석 연구: 연세대학교 대학원 ⅱ. 이미숙(2001), 학교 교육과정 탐구를 위한 제7차 교육과정 총론분석, 교육과정연구제10집: 한국교육과정학회 ⅲ. 이옥주 외(2007), 영유아 보육과정의 이해: 정민사 ⅳ. 임미혜외(2008), (표준보육과정
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  • 등록일 2012.04.07
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에 물을 받아 식탁에 놓을 수 있다. 친구와 공을 주고받을 수 있다. 음악에 맞춰 춤을 출 수 있다. 운동의 속도나 정확도가 증가한다. 2) 소근육 발달 옷 입고 벗기, 벨트 풀기, 단추 끼우기, 지퍼 올리고 내리기, 양말 신고 벗기, 혼자 먹기 등
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함께 하도록 권하는 등의 협동하는 능력을 키워주어야 한다. -참고문헌 『영아보육과정 운영과 실제』임승렬저 25~33P 『아동건강 영양교육』정은정,황혜신,김정현,성미영,권기남저 12P 『ADHD아동』김유숙,박진희,최지원저 25~132P 없음
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  • 등록일 2013.03.15
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위하여 기초능력을 기른다. 다. 주변사물과 자연현상에 대한 기초 지식을 쌓고 자연을 사랑하는 마음을 가진다. 6) 예술경험 > 내용 예술경험 영역은 ‘심미적 탐색’, ‘예술적 표현’, ‘예술 감상’의 세 가지 내용범주로 구성된다. ‘심
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  • 등록일 2012.07.23
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결과는 다음 년도의 효율적인 보육과정수립 및 운영에 반영한다. - 참고문헌 유치원교육과정 (교육과학기술부) http://www.mest.go.kr/ 표준보육과정 (보건복지부) http://www.mw.go.kr/ (논문)유치원 교육과정과 표준 보육과정의 통합에 관한 기초 연구
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  • 등록일 2012.02.29
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논문 20건

-231. 차금안(2007). 유아미술교육에 관한 교사의 인식 및 운영실태. 광주대 산업대학원 석사학위논문. 채영란(2008). 유아교사의 미술교수 효능감과 유아의 그리기 표상능력과의 관계. 한국영유아보육학, 9(1), 229-250. 최영명(2009). 유아미술작품
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  • 발행일 2012.05.10
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- 임한영 저 듀이의 교육철학 - 정덕희 저 박영만(1988). 『존 듀이의 생애와 사상』. 서울: 배영사. 박준영(1988). 『교육철학』. 서울: 교학연구사. 손인수. [교육사교육철학연구] 서울: 문음사, 1996. 신연식. [유아교육개론 보육학] 서울: 형설출판
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  • 발행일 2008.11.19
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보육학16(98.12)pp217~248) 전통적 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 비교 연구(김필식, 논문집24,(2002.2) pp.161-180) Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 ⅰ. Project 접근법 1. 이론적 배경 2.프로젝트 접근법의 실제 ⅱ. Reggio Emilia 접근법 1. 레지오
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  • 발행일 2009.07.31
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-546 이옥(2003). 보육시설평가인증제의 개념 및 도입방향. 서울시 보육정보센터 3주년 자료집. 이완정·현온강(1998), 영아/걸음마기 아동 환경 평정 타당화 연구(Ⅱ), 대한가정학회지, 36(6), 95-108 임재택(1983), 유아교육환경 평정 척도의 표준화를
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  • 발행일 2008.10.20
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-310. 정미애손영수(2009). 프로젝트 접근법 교육활동을 통한 유아 문제해결력 발달에 관한 해석학적 연구. 아동교육, 18(4), pp. 185-200. 지옥정(2003). 유아교육의 통합적 교육과정 운영을 위한 접근법:프로젝트 접근법. 한국영유아보육학, 2, pp. 125-14
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  • 발행일 2016.10.18
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취업자료 20건

과정과 보육학과에 관심을 갖게 된 계기를 구체적으로 서술하세요. 2. 보육 분야에서 본인이 수행한 경험이나 활동 중 가장 의미 있었던 사례를 소개하고, 그 경험이 대학원 진학 후 어떤 도움을 줄 수 있다고 생각하는지 설명하세요. 3. 보
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  • 등록일 2025.05.05
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표준보육과정 개정 내용을 반영한 평가지표를 만들었습니다. 그리고 한국아동학회 학술대회에 논문을 게재하며 학문적으로도 성장할 수 있었습니다. 이러한 경험을 바탕으로 공립유치원뿐만 아니라 사립유치원에서도 아이들이 행복한 세상
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  • 등록일 2023.06.28
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보육과 유아교육 통합 정책, 표준보육과정과 누리과정 개정 방향 등을 분석하면서 교육행정 및 제도적 이해를 함께 높여 나갈 것입니다. 마지막으로, 학위과정을 마친 후에는 유아교육 현장에서 후배 교사들의 성장을 도울 수 있는 멘토이자,
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과정에서 보육에 대한 관심이 커지게 되었고, 어린이들이 건강하게 성장하고 발전할 수 있도록 도와주는 일이 삶에 있어 중요한 목표가 되었습니다. 보육학을 배우며 이론과 실제를 결합하여 어린이들의 정서적, 인지적, 사회적 발달을 지원
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  • 등록일 2025.06.08
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보육교사로서의 자질과 능력을 키웠습니다. 입사 후에는 내가 어린이집의 원장이라는 책임감을 바탕으로 아이들의 엄마라는 마음을 가지고 모든 일에 최고의 모습을 보여드리겠습니다. 표준교육과정에 따라 운영되지만, 어린이집마다 아이
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  • 등록일 2017.12.06
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