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하고 해결하기 위해 이용 가능한 자원을 인지하고 있어야 하며, 연구의 발전을 평가하기 위하여 필요한 지식과 내용 또한 숙지해야 한다.
참고문헌
김경회, 문혁준 외 저, 보유학개론, 창지사 2013
유구종, 조희정 저, 최신 영유아 보육학개론,
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개요
1) 보육평가의 필요성
2) 보육평가의 목적
3) 보육평가의 대상
2. 보육 시설 및 보육 프로그램 평가
1) 보육시설평가
2) 보육프로그램 평가
① 보육프로그램 평가유형
② 보육프로그램 평가기준
3. 내용정리 및 마무리
참고문헌
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하여 운영됨.
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외
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개론, 학현사, 2007.
김명순, 표준보육과정연구, 여성가족부, 2005.
나은숙, 유아에게 자유선택활동이 지니는 의미, 덕성여자대학교 대학원, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 하루 일과 운영
1) 등원 및 일과계획
2) 자유선택활동
3) 정리
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보육학개론 이순형(교수) 저 | 학지사 | 2013.03.15 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 광의의 개념에서 다문화가족의 문제점 정리
2. 광의의 개념에서 다문화가족의 문제점 해결 방안
1) 다문화에 대한 시각의 전환
2) 한글교육을 위한 다양한 다문화교
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