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프로그램의 개념
4.레지오에밀리아 유아교육 프로그램의 교육내용, 방법
5.레지오에밀리아 유아교육 프로그램에서의 평가
5-1. 프로젝트 평가
5-2. 발현적 교육과정 평가
5-3. 기록 평가
6.누리과정을 실시하게 된 배경과 누리과정
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보육시설 개폐 및 민간보육시설에 의존
4) 보육정책과 보육료 문제
5) 보육교사의 처우 및 인력비율
6) 보육프로그램의 문제점
5. 우리나라 보육정책의 보완점
1) 보육시설 정책
2) 보육인력 정책
3) 보육료 지원과 표준보
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보육의 질을 떨어뜨릴 소지가 많다. 또한 보수교육의 경우 내실있는 현장교육과 해외연수 등 전문성을 확보하고 자긍심을 유발시킬 수 있는 방향으로 변화되어야 할 것이다.
넷째, 보육프로그램의 개발에 있어서는 연구비의 지원과 포상금
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보육법 제정 : 보육사업의 양적, 질적 확대발전
(내무,.
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3) 우리나라의 보육행정
○ 중앙정부 : 기본정책과 계획수립 ⇒ 지침시달
○ 지방자치단체 : 지침 수행, 자체예산활용 보육사업 기획, 자율적 실시
○ 보육
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보육 활성화
③ 농어촌 보육프로그램 확대
④ 방과 후 보육프로그램 활성화
4) 아동중심의 보육환경조성
① 보육시설 환경 개선
② 건강·영양안전관리 강화
③ 보육인력 전문성 재고 및 처우개선
④ 준보육과정 개발보급
5) 보육서비스
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프로그램의 교육적 질 향상
4) 현장체험학습 프로그램의 표준화와 전문화 육성
Ⅳ. 체험중심 환경교육의 활성화 방안
1. 환경교육 지원체제의 개선
2. 환경교육 주체들의 인식개선 및 역량강화
1) 전 학교차원의 녹색학교 만들기 기획사업
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보육의 공공성을 강화하기 위하여 보육시설 158개소를 확충하고 16개 시 도에 보육정보센터를 확충하였다.
또한 2005년도에는 그동안 부재해왔던 표준보육과정을 개발하고 2006년도에 법제화하여 공포함으로써 전국의 보육시설에서 표준화된
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보육사업에서 중요한 점을 말하고자 한다. 보육사업을 위해 정부의 지원이나 보육시설 확충계획도 중요하지만 무엇보다 보육교사의 자실이 중요하다고 생각한다. 누구나 보육자격증을 쉽게 취득 할 수 있으며 전문적인 양성 과정을 배우지
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프로그램 시행
Ⅳ. 보건과 보건교육
1. 정규 교육과정에 의한 방법
2. 비정규 교육과정에 의한 방법
Ⅴ. 보건과 보건기획
Ⅵ. 보건과 보건복지
1. 국민건강증진사업 강화
1) 5대 주요 질병(고혈압, 암, 당뇨병, 간염, 결핵)에 대해 국가가
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표준화 검사는 각 개인의 특성을 규준집단에 비교하여 상대적 위치를 파악함으로써 개인차를 측정하는 데 용이하며, 유아의 발달, 지능, 언어 등의 선별이나 분류에 유용하게 활용된다는 것을 알 수 있었다. 본인이 선정한 K-ABC 검사도구에서
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