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보이스카우트윤희에게’, 독서신문, 2019.
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참고문헌
김노익, 슈퍼히어로 영화 장르의 진화에 따른 영웅주의 세계관의 변화 연구, 경기대학교 대학원 논문, 2020.
김윤지, 한국 독립영화의 정체성 모색에 관한 연구, 한양대학교 대학원 논문, 20
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보이스카우트 수련활동의 비교, 한국 교원대학교 pp.16~43
최현, 화랑도 교육이념과 수련활동에 관한 재조면, 한국청소년 연구 제 7호 1991년 겨울
pp. 153~163
조영승, 한국사회 청소년 수련활동의 역사적 배경으로서 화랑도 수련활동에 관한 고찰,
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보이스카우트 수련활동의 비교, 한국 교원대학교 pp.16~43
최현, 화랑도 교육이념과 수련활동에 관한 재조면, 한국청소년 연구 제 7호 1991년 겨울
pp. 153~163
조영승, 한국사회 청소년 수련활동의 역사적 배경으로서 화랑도 수련활동에 관한 고찰,
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/2005.2
전인교육으로서의 화랑도와 보이스카우트 교육/부산교육대학교 교육대학원/서재호/2004.2 1. 확장된 민본 사상에 입각한 교육 기회의 균등(인간 교육)
2. 실용주의를 강조한 기술교육
3. 전문성과 도덕성을 갖춘 전인교육
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분담, 책임을 갖고 공동의 성과를 거둘 수 있도록 활동하는 스카우트의 교육방법이며 청소년교육을 성공시키는 최선의 방법이다. 반 제도는 선서와 규율의 실천을 바탕으로 협력, 책임, 지도성을 체험시키는 과정이며, 그 목적은 한 사람 한
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