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교직에 종사한 유능한 교원이 교장-교감으로 승진하지 못하거나 퇴직 시까지 일선교육 담당을 원할 경우 만년 평교사로 대우받는 모순점을 해결하는 방안이다. 수석교사는 일단 15∼20년 이상 근무경력을 가진 후보자중 교육부가 새로 절차를
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보다 효과적인 교사교육의 문제뿐만 아니라 통합의 당사자 간에 상충되는 이해관계가 연관되어 있기 때문이다.
교원양성의 전문성을 신장하기 위해 기관을 통합하는 방안은 앞에서 살펴본 것처럼 넘어야 할 산이 너무 많다. 또한 어렵게, 어
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교대와 교육청 토론회), 전국교대신문사, 2001.10.20.
2001년 진주교대와 교육청 토론회 中
-> 교사는 학생들을 올바로 인도하는 역할을 하며 지식을 전달해주는 사람이라고 할 수 있겠다. 그런데 지금 교원양성제도는 인성과 적성보다는 성적
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교조직이 여타 조직과 다른 전문적 특성을 가지고 있다는 점에 유의할 필요가 있으며, 여기에 적합하게 승진개념도 새로이 규정되어야 할 것이다.
참고문헌
김재범, 교원의 승진 및 평정 제도 개선에 관한 정책 협의회 발의 요지, 대한교육 연
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교육 및 이수 경력
4. 교내외 단체 활동 및 사회활동 실적
5. 수상 경력
6. 보유 기술 또는 기능, 취미
7. 가치관과 신념, 대인 관계
8. 장래 포부, 지원동기 및 기대
9. 대학에서의 전반적인 학습계획
10. 정규 교과 이외의 교내외 활동, 적성
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업계 위치
3. 에스엘의 SWOT 분석
- 에스엘의 강점
- 에스엘의 약점
- 기회
- 위협
- 에스엘의 발전방향
4. 에스엘 자소서(자기소개서), 면접 POINT
에스엘의 인재상
산업분석과 기업분석을 고려한 인재상
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교양과목으로 들었던 중국어에 매력을 느꼈기 때문입니다. 길을 잃을까 하는 두려움보다는 낯선 환경에 대한 호기심으로 인해 초급 중국어 실력임에도 주말이면 북경시내와 타 지역으로 여행을 다녔습니다. 그 과정에서 중국인들과 대화도
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보기에도 성격이 밝고 명랑하여 처음 만난 사람과도 잘 어울리곤 했습니다. 초등학교 시절에는 학교 복사일을 맡아 활동했으며, 중학교 시절에는 전산반에서 활동하면서 컴퓨터경진 대회에서 우수상을 수상하기도 하였습니다. 고등학교에
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교생활 및 활동사항(꿈과 열정의 청년, 10년 후 전문 변호사를 꿈꾸며)
3. 지원동기 및 포부
?. 자기소개서(자소서) 사례 8
1. 스스로 주어진 길을 개척하라
2. 사는 일에 조용한 항해란 없다
?. 자기소개서(자소서) 사례 9
1. 성장배경
2. 성
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교를 졸업하고 해왔던 일들은 커플매니저와는 전혀 연관성이 없는 일이었습니다. 그러나 저의 주관으로는 일이란 모두 최선을 다하겠다는 자세로 임한다면 어떤 일도 해내지 못할 일이 없다고 보며, 그렇게 열심히 일에 임하는 것은 이전에
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