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대타협’을 제시한다.
사회적 대타협이란, 대립된 문제가 포함된 이슈를 해결하는 데 있어 지속적인 대화를 바탕으로 양보가 포함된 합의안을 이끌어 내는 것을 통칭한다. 북유럽의 대표적 복지국가들은 사회적 대타협을 통해 높은 생산성을
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대한 생활표준 향상의 영향(p.206~209)
4. 상이한 가족에 의해 요구되는 자원들(p.209~p.212)
5. 가정경제의 변화하는 역할(p.212~p.215)
6. 가정경제의 미래(p.216~p.218)
제10장 현대 미국의 가족과 계급(p.220~p.240)
제11장 복지국가의 기원에 있어서 가
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하는지 구체적인 방안은 제시하지 않고 있다.
문제제기는 1차 적인 것이다. 이에 따른 해결방안을 제시하고 이를 요구해야 진보적인 언론사의 역할을 다하는 것이 아닐까 싶다. 따라서 독자들로 하여금 사회문제에 대해 다시 한번 생각해 보
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대로 롤스 자신이 지닌 자유주의적이고 자본주의적인 복지국가의 정의원칙에 불과하다. 여기에 중도적 입장이 흔히 갖기 쉬운 비판이 예상된다. 즉 사회주의자에게 있어서 롤스의 정의관은 ‘아직 정의롭지 않은 사회(not-yet-just-society)’를
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대학수학능력시험과 선발 방식의 다양화(1994~2006년)
<2008학년도 개선안>
◇입학사정관제도란?
<대학입학시험제도의 변천사 요약>
※ 교육부의 3불정책의 정의 및 장단점과 입장비교
1. 3불 정책이란?
2. 3불정책 찬성입장, 장점
3. 3불정책
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대
-고령자 개인에 대한 세제혜택 서론
임금피크제란?
본론
1. 대우조선해양 기업 소개
2. 대우조선해양 임금피크제 도입 사례(국내기업 도입 사례 비교)
3. 문제
1) 임금피크제 도입에 대한 찬성입장과 반대입장에 서서 각각
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하는 것도 당면과제가 될 것이다.
그러나 무엇보다도 노인장기보호의 논의과정에서 빠뜨릴 수 없는 것은 정책결정자들의 입장이나 경제적인 여건이나 정치적 환경보다는 노인들의 권리와 그들의 삶의 질의 문제가 될 것이다. <목 차>
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4. 과잉금지의원칙 위배 여부
5. 전자팔찌제도에 따른 형량감소
6. 전자팔찌제도의 비실효성
Ⅴ. 외국의 전자팔찌제도
1. 미국
2. 영국
3. 독일
4. 스웨덴
5. 네덜란드
Ⅵ. 전자팔찌제도 찬성입장
Ⅶ. 전자팔찌제도 반대입장
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3-2. 교육시장이 개방됨으로써 우리 교육계에 미치는 순기능.
4. 교육개방문제의 개선 방향
4-1.교육개방문제, 경제의 틀로 바라보자
4-2. 교육계 전반에 대한 총체적 개혁을 요구하게 한다
5.교육시장개방 어떻게 대처해야 하는 것인가
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하는 것이 더욱 더 견고한 한국경제의 미래를 만들 수 있을 것이다.
※ 참고문헌
이병천, 『한국 경제론의 충돌』
김영호, 『경제 민주화 시대 대통령, 경제 민주화 실패의 역사가 말한다』
노암촘스키, 조지프스티글리스, 『경제 민주화를
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