|
실천 모델은?
1) 사례관리
2) 심리사회모델
3) 인지행동모델
4) 과제중심모델
5) 행동주의모델
55. 과제에 대한 설명으로 옳은 것은?
1) 목표달성하기 위해 클라이언트 혼자 해야 하는 활동이다.
2) 사회복지사가 클라이언트에게 일방적으로 부과
|
|
|
하는 최초의 불과 몇 시간 안에서 확인되고
경험되어진다는 사실 때문에 초기 단계가 더욱 의미를 갖는다.
이상의 내용들을 종합하여 볼 때, 문제해결이론 및 모델은 현재 뛰어난 개념의 실천
이론이라고는 볼 수 없다. 그보다는 사회복지사
|
|
|
하면 타인의 의견이나 행동에 동조하고, 다수가 바라는 방향으로 인기를 추구하는 타자지향형 성격이 지배적으로 나타남 1. 인간행동과 사회환경, 그리고 사회복지실천
2. 인간의 성장과 발달
3. 정신역동이론
4. 인지이론
5. 인지치료
|
|
|
설명하고 있다. 생태체계적 관점에서는 개인의 역기능은 병리적이 아니라, 또 다른 가능성으로 보는 것이다. 역기능을 상호작용의 부적응적 패턴으로 간주하고, 상황에서의 적합성으로 설명하고 있다.
3. 생태체계모델과 사회복지실천과의
|
|
|
설명하고 있다. 생태체계적 관점에서는 개인의 역기능은 병리적이 아니라, 또 다른 가능성으로 보는 것이다. 역기능을 상호작용의 부적응적 패턴으로 간주하고, 상황에서의 적합성으로 설명하고 있다.
3. 생태체계모델과 사회복지실천과의
|
|
|
모델은 프로이트의 정신분석이론의 영향, 진단주의의 영향을 많이 받음
문제해결 : 문제를 주어진 상태에서 목적한 상태로 변화시키는 데 주력하는 인지활동
문제해결모델의 기원 : 시카고대학 교수, 펄만(Perlman, 1957)이 개발
문제해결모델의
|
|
|
관련 업무
·자치회 지도관리
·후원자 개발 업무
4) 지역사회정신보건
5. 우리나라 정신보건 사회사업의 문제점 및 과제
1) 정신보건서비스의 문제점
2) 지역사회 정신보건센터의 개선방안
3) 정신보건사회사업의 과제
**참고문헌**
|
|
|
(Hollis, 1972: 47). 따라서 아동 초기 경험의 중요성이 이들 기관에서 강조
되면서 광범위하고 적절한 발달과정상의 역사를 실질적으로 탐구했다. 1. 역사적 기원 및 발달
2. 기본 가정 및 주요 개념
3. 사회복지실천에서의 적용
|
|
|
실천 학문으로서의 필요성
2) 목적
(1) 교육의 형평성 보장
(2) 학업성취 향상
(3) 전인교육목적 달성
3. 학교사회복지의 대상 및 서비스
1) 학교사회복지의 대상
2) 학교사회복지 서비스 모델
3) 학교사회복지의 실천방법
4.
|
|
|
하는 것이 아니라 가능한 다양한 이론 중에서 문제해결에 도움이 되는 것을 선택, 활용한다.
참고 문헌
1. 러셀 에이 돌프만. 임상사회사업 기술론 . 홍익제. 1991
2. 양옥경 외, 사회복지실천론, 나남출판. 2001
3. 김혜란 외 공저. 사회복지 실천
|
|
메뉴펼치기
