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인지 상담이론과 사회복지실천과의 연계성
5. 현실치료 상담이론과 사회복지실천과의 연계성
1) 실존적-현상학적 성향
2) 통제이론
3) 의학적 모델의 거부
4) 성공적 정체감과 긍정적 탐닉
5) 책임에 대한 강조
6) 과거탐색의 가치에
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1. 사회복지실천의 목적
2. 사회복지실천의 목표
III. 사회복지실천의 대상과 실천 모델
1. 사회복지실천 대상
1) 개인
2) 가족
3) 집단
2. 사회복지실천 모델
IV. 사회복지와 사회사업
1. 사회복지
2. 사회사업
* 참고문헌
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모델
1. 심리사회적 모델의 등장 배경
2. 심리사회적 모델의 이론적 기반
3. 사회복지실천에서의 적용
Ⅴ. 사례관리 모델
1. 사례관리 모델의 등장 배경
2. 사례관리 모델의 이론적 기반
3. 사회복지실천에서의 적용
Ⅵ. 과제중심 모델
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수정이론의 인간관 ? 환경에 따라 형성되는 존재
2. 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론, 행동수정이론의 기본 가정
1) 프로이트의 정신분석이론의 기본 가정 ? 무의식이 모든 행동의 출
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중심의 메타인지 신장을 위한 국사 교육 과정 중심
2) 국사교과목 지도를 통한 도덕적?창의적 사고 신장을 위한 탐구 학습 자료 개발 단계
2. 본시 학습 단원별 인성 교육을 위한 지도 중점 설정
3. 모델링 탐구 학습 자료 개발
Ⅸ. 결론
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공저/ 2002)
4. 현대사회복지실천이론 (나남, 서진환외/ 2001)
5. 사회복지실천이론의 토대 (나눔의집, 이팔환 외 15인 공역/ 1999)
6. 사회복지실천의 이해 (학지사, 엄용명 외/ 2000)
7. 사회복지실천론/사회복지실천기술론 (나눔의집/ 2006)
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기술론, 학지사, 2006.
이인정 외, 인간행동과 사회환경, 나남출판, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 심리사회모델이란
1) 심리사회모델의 개입목표
2) 심리사회모델의 개입과정
3) 심리사회모델의 개입기법
2. 심리사회모델의 사회복지실천
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, 1993 01. 집단발달단계
1. 집단발달
2. 집단발달단계Ⅰ : 갈랜드 등의 모델
3. 집단발달단계Ⅱ : 노든의 집단 발달 단계
02. 집단발달단계별 사회복지실천
1. 준비단계
2. 초기단계
3. 사정단계
4. 중간단계
5. 종결단계
<참고문헌>
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기술론: 제너럴리스트 실천 접근= Skills and techniques for generalist
social work practice. 조휘일. 학현사. 2005
사회복지실천의 가치와 윤리에 관한 연구. 오혜경. 카톨릭대학교사회복지연구소.
현대사회보장론, 김영모 한국복지정책연구소 출판부.
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모델의 등장배경
1. 심리사회적모델의 등장배경
2. 사회복지에 있어서의 심리사회적모델의 영향
III. 심리사회적모델의 이론적 기반
1. 심리사회적모델의 기본 가정 및 주요 개념
2. 심리사회적모델의 발달 단계
3. 사회복지실
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