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사정
1. 심리사회적 사정
2. 특수한 상황에서의 면담
3. 정신과적 면담 원칙
4. 면담자-피면담자 관계에서 나타날 수 있는 현상
5. 면담기법
Ⅲ. 정신보건영역별 정신보건사회복지 개입
1. 지역사회정신건강 리뷰
2. 예방영역과 지역사회
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지역사회정신보건정책 및 서비스’. 서울: 다운샘
-원석조(2001). ‘사회문제론’. 파주: 양서원 *정신보건사회복지의 사정분류체계
Ⅰ. DSM-IV-TR 정신장애진단통계편람
Ⅱ. ICD-10에 따른 정신장애분류
Ⅲ. 정신장애진단통계편람에 따
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실천. 서울: 양서원
-정무성(2005). 사회복지프로그램 개발론. 학현사
-김융일, 양옥경(2004). 사회복지수퍼비전론. 양서원 *정신분열병
Ⅰ. 질환의 이해
Ⅱ. 심리사회적 문제
Ⅲ. 사회복지사의 개입
1. 정보수집과 사정
2. 집단프로그
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실천에 대한 이해
1) 노인복지실천의 개념
(1) 사회복지실천(social work practice)의 개념
(2) 노인복지실천의 정의
2) 노인복지실천에서 사회복지사의 역할 (Zastiow, 1992)
3) 노인복지실천의 목표
2. 노인복지실천의 개입
1) 노인복지실천의 개
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보건사회복지의 실천적 관점
7. 정신보건사회복지실천을 위한 사정방법
8. 정신보건영역별 정신보건사회복지사의 역할
9. 정신보건사회복지의 실천기술
10. 정신보건사회복지의 실천대상별 이해와 개입방법
11. 정신보건정책 방향
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영향을 미치는 요인에 관한 연구. 한국정신보건사회복지학회지, 제13집, 7-35.
홍영수 (2004). 청소년의 자살행동에 대한 생활스트레스와 심리사회적 자원의 영향. 연세대학교 대학원 박사학위논문.
홍현숙 (2007). 국민정신건강증진을 위한 각국
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보건사회연구원.
심성경(1989). NAEYC 기준에 의한 한국 유아교육 프로그램의 질에 관한 분석. 이화여자대학교 대학원 박사학위 논문.
이순형(1995), 영유아보육시설 평가의 타당성. 한국영유아보육학회, 추계학술심포지움 주제발표
이순형(1998),
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영향
3. 청소년 약물남용의 원인
Ⅵ. 청소년 약물남용의 요인분석
1. 환경에 따른 약물남용 요인분석
2. 학교 환경적 요인
3. 사회 환경적 요인
Ⅶ. 청소년의 약물남용에 대한 문제점 및 대책방안
1. 청소년의 약물남용에 대한 문제점
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복지서비스 종류와 문제점
제4절 외국치매노인복지서비스
제 4장 치매노인복지서비스의 개선방안
제1절 재가복지서비스의 강화
제2절 치매관련시설과 서비스 인력의 확대
제3절 치매노인가족의 지원
제4절 치매 치료적교육적 서비
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영행정 대학원 석사학위논문
최규영(2005),학교폭력의 실태 및 예방 대책에 관한 연구, 동국대학교 행정대학원 석사학위논문.
최병찬(2003),학교폭력의 실태와 대책에 관한 연구, 대전대학교 경영행정 사회복지대학원 석사학위논문.
청소년보호
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정신 건강 증진에 실질적으로 기여하는 상담심리학자로 성장하고자 합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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정신 건강 증진에 실질적으로 기여하는 심리 전문가로 성장할 것을 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적
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심리적 문제에 대한 사회적 인식을 개선하고 예방적 차원의 심리 지원을 확산시키겠습니다. 이를 통해 모두가 건강한 정신 환경에서 살아갈 수 있는 사회 조성에 이바지할 것입니다.
마지막으로, 상담심리 전문가로서 윤리적 책임과 사회적
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심리적 문제에 대한 사회적 인식을 개선하고 예방적 차원의 심리 지원을 확산시키겠습니다. 이를 통해 모두가 건강한 정신 환경에서 살아갈 수 있는 사회 조성에 이바지할 것입니다.
마지막으로, 상담심리 전문가로서 윤리적 책임과 사회적
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지평을 열어가며, 건강하고 지속 가능한 사회 구현에 이바지하고자 합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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