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프로그램의 다양성과 적합성, 직업적 접근가능성에 대한 연구와 개발이 선행되어야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 현재 다양한 사회복지현장(사회복지관, 건강가정지원센터 등)에서 클라이언트를 대상으로 이루어지고 있는 집단 프로
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예방을 위한 가족상담 및 치료 서비스
(3) 가정폭력 예방을 위한 가족상담 및 치료 서비스
(4) 가족상담 및 치료 전문 인력 양성 및 교육
(5) 가족상담가의 전문성과 자질 향상을 위한 시스템 정비
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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지원센터의 프로그램들의 패러다임 이 변화되었음을 알
수 있다.
두 가지 유형의 복지관 가족복지 프로그램의 사례를 연구한 결과, 이제까지 사회
복지관에서 취약층을 대상으로 가족복지 프로그램을 제공해오다가 최근 들어 다양한
가족을
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클라이언트 체계, 즉 개인, 가족, 집단, 지역사회와의 전문적 관계 속에서 욕구와 문제를
효과적으로 해결할 수 있는 능력을 개발하는 것이다(김선희, 조취일 2000).
이러한 사회복지교육의 목적에 따라 건강가정현장실습의 목적 및 목표를 설
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가정)지원상담원’으로 제안한 바 있으나 이는 받아들여지지 않고 ‘건강가정사’라는 명칭으로 통과가 된 것이다. 사회복지사라는 용어가 수십 년이 흘렀음에도 불구하고, 아직도 낯선 용어로 받아들여지고 있는 시점에서, 건강가정사라는
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