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학교사회복지제도 도입의 법적 근거를 마련하는 데 총력을 기울여야 한다.
학교사회복지의 실현이라는 맥락 속에서 학교사회복지사의 위상 그리고 책임과 역할의 필요성 및 정당성은 확고하다고 할 수 있다. 조속한 법제도의 후원을 전제로
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복지의 현황과 문제점, 그리고 개선방향에 대하여 조직면, 인력면, 예산면, 시설 및 운영면, 아동복지 프로그램면, 전달체계면의 관점으로 살펴보았다. 아동복지의 문제점과 개선방향에 대해서 생각해보면서 느낀 점은 현재 사회복지계의 문
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학교사회복지실천모델을 활용
한 생활지도를 시범적으로 운영하였다.
2000년도의 사업보고회에서는 학교사회복지의 효과성을 교육 관계자들에게 성공
적으로 발표하기에 이르렀다.
◈ 학교사회복지실천현황 .
(3) 학교사회복지 지원
① 사회
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사회, 보건서비스를 연계하고 제공하는 중심으로 이해되었다. 이에 따라 학생과 관련한 사회문제에 보다 포괄적이고 통합적, 예방적으로 접근할 필요성이 제기되었고, 학교사회복지의 새로운 모델로서 학교연계서비스(school-linked services)혹은
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복지제도의 고찰
학교사회 복지제도
학생 문제의 예방과 해결
미국이나 독일 등 선진국에서 그 효과를 인정받아 옴.
우리나라에서도 최근 몇 년간 다양한 경로를 통한 시범사업에서
그 효과를 검증
교사와 학생들에게 사회복지실천의 필요성
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