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가진 젊은이라는 말을 잊지 말아야 할 것입니다.
참고문헌
- 백은령 , 김선아 , 양숙미 외, 2008.03, 대왕사, “사회복지실천론”
- 다음 블로그 행복해지는 법 http://blog.daum.net/mojjustice
- 다음 백과사전 http://100.daum.net/ Ⅰ. 서론
1. 사례선정
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복지사 역할의 중요성을 다시 한번 되짚어 보며 인간 존엄을 바탕으로 보다 전문성을 갖추어 도움을 필요로 하는 많은 사람들에게 실질적인 도움을 줄 수 있는 사회 복지사가 되기를 다시금 다짐해 본다.
참고문헌
교안
사회복지 실천론 (학
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수 있기 위해서는 모든 계획과 집행이 인간적인 가치판단과 규범을 지침으로 하는 휴머니즘적 관리 제도와 과학 기술의 인간화가 이루어져야 할 것이다.
* 참고도서
박귀영 외 2명 저, “사회복지실천론” 양서원, 2015년
steve de shazer 저, “해
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수 있다는 사실을 내가 입증하리라는 의도로 미리 종결 시키려고 하는 내담자도 있다.
Ⅲ. 결 론
첫째, 상담자와 공감반응은 상담의 순조로움, 깊이와 정적 상관이 있으며, 관련 있는 상담 단계는 중기이다.
둘째, 상당자의 공감반응은 상담의
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현장 견학 및 전문가 면담을 통해 궁금한 것 해결 (다양한 탐구 활동)
(4) 마무리 단계 : 프로젝트 활동의 종결 (전시 / 발표회)
2) 교사의 역할
3) 부모 및 지역사회와의 연계
4. 한국 유아교육 현장 적용 시 강점과 약점
1) 현장 적
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