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중국어 문법, 서울 : 한올아카데미, 1990
중국어문연구소 - 중국어분류어휘 600』, 서울 : 인터북스, 2000
최영애·김용옥 - 중국어란 무엇인가, 통나무, 1998
허성도 - 현대중국어 어법 연구, 1992 Ⅰ. 중국 품사 동사의 분류
1. 동사의 목적어 선택
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동사의 연구 방향
Ⅲ. 중국어 동사의 분류 특성
Ⅳ. 중국어 동작동사
Ⅴ. 중국어 형식동사
1. 進行?加以?作
2. 進行?加以?給以?予以?作
3. 加以?予以?給以?給予?致以
4. 作?作出?進行?加以?給以?給予?予以?從事
Ⅵ. 중국어 동보식 복합
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중국어 문법, 지영사
왕문용(1989), 명사 관형구성에 대한 고찰, 주시경학보 4 Ⅰ. 국어 품사 관형사의 정의
Ⅱ. 국어 품사 관형사의 특징
Ⅲ. 국어 품사 관형사절
Ⅳ. 국어 품사 관형사절의 결합
Ⅴ. 중국어 품사 관형어
1. 분류
1)
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중국어번역(한중번역)의 제약
1. 어떤 기준에 의거하여 분석 대상이 되는 중국어 원텍스트를 선택하느냐 하는 것이다
2. ≪傷逝≫를 번역한 분들이 당할지도 모를 피해에 대한 문제이다
Ⅵ. 중국어번역(한중번역)의 현황
Ⅶ. 중국어번역(
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품사의 태그
1. 국어 품사 태그의 형식적 분류 기준
2. 국어 품사 태그의 내용적 분류 기준
1) 원자료
2) 준말과 축약 어절
3) 음운론적 변이 형태
Ⅳ. 영어 품사의 분류
1. 8품사
1) 명사(Noun)
2) 대명사(Pronoun)
3) 동사(Verb)
4) 형용사(Adjective
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‘이다’ ; 나는 자랑스러운 한국대의 학생이다.
독립언
감탄사
(놀람, 느낌, 부름, 대답)
(누구)야, 네- , 어이쿠... 목 차
주제
기능
문법
단계
도입
제시
설명
연습1
연습2
연습3
참고
예시1
예시2
(참고자료)
품사의 분류
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분류, 발음에 대한 영역과 4가지 언어 영역을 통합한 과제 활동을 위한 영역을 설정, 의사소통능력을 기를 수 있는 언어문화의 영역 설정이 요구됨을 알 수 있었다.
앞으로는 이주노동자들이 한국 사회의 구성원으로 원만하게 살아가는 데 필
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동작어) 어휘수가 3세 때 보다 증가하여 1500단어 정도의 어휘를 사용한다. 자기 이름을 쓸 줄 알고 성인이 한 말을 쓸 때 구어가 아닌 문어로 이야기한다. 자발적으로 글씨를 쓰려고 하며 모르는 글자를 묻는다. ‘내일 동물원에 갈거야?’하는
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분류된다.
2) 부지(敷地)
어떤 일정한 용도에 제공되는 토지를 뜻하는 것으로서 택지를 포함한 철도ㆍ도로ㆍ하천 등의 바닦토지 등에 사용되는 포괄적 용어로 쓰인다.
3) 대지(垈地)
건축법상의 용어로서 건축물이 지어져 있거나 건축물을 지
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중국어 교육의 효용성
第3章 중국어 교육을 위한 漢詩 선정 및 분석
第1節 작품 선정 및 분류
第2節 작품 분석
第4章 漢詩를 활용한 수업 지도안
第1節 〈春望〉 杜甫
第2節 〈蠶婦〉 張兪
第3節 〈絶句〉 杜甫
第4節 〈送元二使安西〉
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