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지능의 이론과 실제 / 가드너 / 양서원 심리학 개론 / 홍대식 교육 심리학 / 임규혁 / 학지사 1. 들어가면서... 2. 복합지능 이론의 일곱가지 지능에 대한 설명 3. 복합지능 이론의 핵심 주장과 특징 4. 복합지능 이론의 공헌점 5. 복합
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지능 단계(Contextualization) 5)분배된 지능 단계(Intelligence as Distributed) 6)지능의 양육 단계(Nurturance of Intelligence) 7)지능의 인간화 단계(Humanizing Intelligence) 5. 다중지능이론과 학습양식 6. 다중지능이론의 핵심 7. 다중지능 이론의 비판
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특징을 가지고 있다고 할 수 있겠다. 3. 결 론 지금까지 만 5세 유아를 위한 유아 창의성 검사 도구를 가드너의 다중지능이론을 중심으로 작성해 보았다. 그 과정에서 만 5세 유아의 특징과 함께 가드너의 다중지능이론에 대해서 먼저 살펴보
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지능 이론은 첫째, 교육자들에게 학습자의 서로 다른 지적 능력을 인식하도록 하였다는 점에서 심오한 합의를 가져다주었다. 둘째, 학습자의 잠재력을 극대화할 수 있는 프로그램, 교수법, 매체를 포함한 교육적 개선에 잠재적으로 기여하였
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  • 등록일 2006.05.08
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이론에 대해 설명하시오.   1) 피아제 인지발달단계이론의 기본개념    ① 도식    ② 평형화 (피아제가 주장한 인지발달의 핵심기제)    ③ 적응과 조직화   2) 피아제의 인지발달단계이론의 구조와 단계별 특징    
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논문 134건

지능에는 일곱 개 이상의 서로 독립적인 요소들이 있다는 것이다. 다중지능이론이 제시하고 있는 9개의 지능에 관하여 각 지능의 핵심적 능력과 구성요소, 특징 등을 살펴보았고, 이를 기초로 다중지능이론의 초등학교에 주는 시사점에 대해
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  • 발행일 2009.07.31
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이론적 고찰 1. 부동산정책의 개념 및 필요성 2. 부동산정책의 유형 3. 부동산 정책의 특징 4. 부동산정책의 변화과정 Ⅲ. 부동산 시장의 변화와 부동산 정책의 최근 현황 1. 부동산 시장의 변화 2, 부동산 정책의 최근 현황 Ⅳ.
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  • 발행일 2008.03.13
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이론    1) 제1단계 : 도덕적 사실주의 (2∼7세)    2) 제2단계 : 도덕적 동등성(7∼11세)    3) 제3단계 : 도덕적 자율성(11∼15세)   (5) 피아제 이론의 교육적 시사점 및 평가  2. 비고츠키의 인지발달이론   (1) 비고츠키의 생
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  • 발행일 2013.02.07
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영향 다. 탈모더니즘이나 반모더니즘, 또는 후기 모더니즘을 주장하는 이론가들의 오류 라. 역사관의 차이―문학사, 문화사에 대한 입장의 차이 4. 프로크루스테스의 침대―이합 핫산과 김성곤의 모더니즘 / 포스트모더니즘 도식 비판
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이론적 배경 2.1 언어경관 이론 2.2 어휘학 이론 2.3 교육기관과 교훈 2.4 사회주의핵심가치관 III. 중한 대학 교훈의 정의 및 분류 3.1 중국 대학 교훈의 정의 및 분류 3.2 한국 대학 교훈의 정의 및 분류 IV. 중한 대학 교훈의 텍스트 특징
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취업자료 153건

핵심 주장과 논거 4.1 핵심 주장 4.2 논리적 근거 5.문체와 언어적 특징 5.1 작가의 문체 5.2 독특한 언어적 특징 분석과 그 효과 6.평론 6.1 일반독자들의 평가 6.2 긍정적인 평론 6.3 부정적인 평론 7. 느낀점 7.1 개인적인 감상 및 생각 7.2 책
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핵심 주장과 논거 4.1 핵심 주장 4.2 논리적 근거 5.문체와 언어적 특징 5.1 작가의 문체 5.2 독특한 언어적 특징 분석과 그 효과 6.평론 6.1 일반독자들의 평가 6.2 긍정적인 평론 6.3 부정적인 평론 7. 느낀점 7.1 개인적인 감상 및 생각 7.2 책
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이론”과 “딥러닝 구조의 이해”를 가장 중점적으로 배우고 싶습니다. 이 두 과목은 인공지능의 기초부터 심화까지 체계적으로 이해하는 데 핵심적이며, 제가 장기적으로 진행하고 싶은 연구에 필요한 기반이기 때문입니다. 특히 기계학습
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핵심 요소임을 인식하고, 이를 실현하는 데 기여하겠습니다. 여섯째, 비영리단체 및 사회적 기업과 협력하여 교육 소외 지역과 취약 계층에 AI 기반 교육 서비스를 제공하는 데 힘쓸 것입니다. 디지털 격차 해소와 교육 접근성 향상을 위한 프
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핵심 주장과 논거 4.1 핵심 주장 4.2 논리적 근거 5.문체와 언어적 특징 5.1 작가의 문체 5.2 독특한 언어적 특징 분석과 그 효과 6.평론 6.1 일반독자들의 평가 6.2 긍정적인 평론 6.3 부정적인 평론 7. 느낀점 7.1 개인적인 감상 및 생각 7.2 책
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