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본질주의의 개념
- 진보주의의 교육적 폐단(아동중심ㆍ생활중심 교육, 학력저하, 교사의 권위 약화 등)을 비판하며 1930년대 미국에 나타난 교육론.
- 1929년 경제대공황으로 인한 심각한 사회적 위기에 처해, 그 원인을 진보주의 교육에서 찾
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통해 학생들에게 문화적ㆍ역사적 유산을 잘 정선하여 전수해 주는 일이다. 문화적으로 미성숙한 학생들에게 학교는 문화유산의 안내자 역할을 해야 한다. Ⅰ. 본질주의의 개념
Ⅱ. 본질주의의 역사
Ⅲ. 본질주의 교육원리
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소홀히 하였다.
셋째, 항존성(恒存性)을 배척하였다. 본질주의는 기본적인 지식과 기술의 전수에만 급급하여 시 공간을 초월한 영원한 진리와 가치를 탐구하고 외경(畏敬)하는 진지한 종교적 수준의 교육을 소홀히 하였다.
넷째, 미래지향적
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본질주의 진보주의 재건주의
* 문화
항존주의 현재 현대의 4대교육철학
1. 진보주의(Progressivism)
2. 본질주의(Essentialism)
3. 항존주의(Perennialism, Neo-Thomism)
4. 문화재건주의(Reconstructionism)
5. 진보주의와 본질주의 차이점
6. 본질주의와 항
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출발.
이어서 진보주의를 반대하는 세력이 나타남 → 항존주의(perennialism)와 본질주의(essentialism)
본질주의를 보강하려는 입장으로 재건주의(reconstructionism)가 나타남 < 20세기 전반기 미국의 교육철학 >
1) 진보주의
2) 본질주의
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