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봉사자의 태도 및 주변 환경에 영향을 받기도 하지만 봉사활동에 열의를 갖도록 한다는 의미에서 효과적이라 할 수 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 자원봉사활동에 대한 수퍼비전을 제공할 때 자원봉사자에게 힘을 주고 역량을 강화시키는 방법
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슈퍼비전, 서강대학교, 1999
김계현 - 상담교육방법으로서의 개인 슈퍼비젼 모델에 관한 복수 사례연구, 한국심리학회, 1992
방기연 - 상담 수퍼비전, 학지사, 2003
윤소영 - 놀이치료자의 평가에 대한 두려움과 수퍼비전에서의 개방, 숙명여자대
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슈퍼비전의 질이 정해져야 할 것으로 본다.
※ 참고 문헌
1. 최성재.남기민 공저, 「사회복지 행정론」, 나남출판사, 2002.
2. 권육상,「사회복지실천론」, 학문사, 2003.
3. 조휘일역,「사회복지실천과 수퍼비젼」, 학지사, 2000.
4. 신재명,「사회
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슈퍼비전이 직무환경과 소진에 미치는 영향에 대한 연구, 한국정신보건사회복지학회
천성문(2011), 재활상담 현장에서 상담슈퍼비젼의 이해와 실제, 한국재활심리학회
하정 외 1명(2011), 집단 수퍼비전 경험을 통한 상담자의 발달적 변화 과정,
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수퍼비젼 요소 연구
한국진로상담학회
2004
안정선 외 2명
사회복지관 수퍼바이저의 역량
분석에 관한 연구
한국콘텐츠학회
2011
블 로 그 & 카 페 Ⅰ. 들어가며‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥3p
Ⅱ.펼치며
1. 슈퍼바이져의 역할‥‥‥‥3p
2. 슈
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