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웃음의 대학은’ 스토리 구성에 있어서 굴곡이 확연하지 않다. 선정적이거나 자극적인 방송, 음악 등의 대중문화에 익숙해져 있는 관점으로는 지루해 보일 수 밖에 없었다. 7일간 같은 장소에서 단 두 명의 배우가 이끌어 가는 연극은 무미건
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웃음을 유발하는듯한 연출 때문에 더욱더 거부감이 느껴지지 않았나 싶다.
하지만 이 연극에서 연기를 하는 연기자들을 생각하니 그런마음을 갖는 것이 미안하게 느껴졌다. 수업시간에 참고자료를 통해 본 연극에서도 느끼는 거지만 연극은
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히 인상 깊었다. 사실 극을 보고 나오면서 집은 팜플렛에서도 그의 이름을 가장 먼저 찾기도 했다.
하지만 마지막으로 아쉬웠던 점은 나 자신에게 있다. 실제로 나는 과제를 해버려야겠다는 생각으로 연극 관람에 임했다. 그래서 관람하는 내
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보시라.ㅋㅋㅋ 오랜만에 정말 실컷 웃을 수 있는 연극을 보았다. 정말 연극에서 나오는 말마냥 웃음이야말로 진정한 삶의 원동력이 되는 것 같다. 한 번 크게 웃고나면 좀 더 밝은 내일을 살 수 있으니까 말이다. 1. 줄거리
2. 감상평
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 웃음의 정의 및 효과
2. 웃음치료의 이론적 배경
3. 웃음치료의 효과
1) 생리적 효과
2) 신체적 효과
3) 심리적 효과
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 느낀점 및 시사점
참고문헌
Ⅰ. 서론
현대 사회에 접어들면서 의학기술은 눈부시게 발전하고
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웃음의 건강학. 푸른솔
대한심신스트레스학회(1997). 스트레스학의 최근동향. 스트레스 과학의 이해. 서울: 신광출판사.
류혜숙 (2008). 3년제 유아교육과 신입생의 유아교육 입문경험의 의미. 중앙대학교 박사학위논문.
박순희(2005). 성인 여성의
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대학교 교육대학원. 2006년.
한상무,「反語的 力法과 反語的 비젼-김유정연구」『연구논문집』제9집, 강원대학교, 1975. 1. 서론
2. 본론
1) 인물을 통해 본 해학성
(1) 궁핍한 현실의 고발과 화해
(2) 계층간 갈등의 대립과 희화화
2) 언어
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대학교 출판부, 1988
윤병로, 『한국 근, 현대 문학사』, 명문당, 2001
이선영,『김유정』, 도서출판 벽호, 1993
전상국, 『김유정』, 건국대학교 출판부, 1995
조동일 외, 『한국문학강의』, 길벗, 2001
한규영 외, 『현대 소설의 이해와 감상』, 문원
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대학교 출판부.
한국방송대학교(1998), 『고전소설론』,한국방송대학교출판부.
3. 논문
강동엽(1988), 「80년대 이후 연암문학연구 경향과 그 전망」, 한국학 연구 제 11집, 한국 한문학연구회.
강혜선(1996), 「박지원 산문의 고문 변용에 대한 연구
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웃음 하나로 나에게 힘이 되어주신 할아버지, 할머니..내 인생에서는 없어서는 안될 이모와 오빠, 올케언니..가족들의 관심과 사랑이 없었다면 2년동안의 대학원 공부를 마칠 수 없었을 것입니다.
학교 생활뿐만 아니라 사회복지사로 그리고
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대학병원이라는 곳에서 더 많은 성장을 이루고, 더 많은 것들을 보며 더 높은 존재로서의 성장을 보여드리고자 합니다. 어려움에 강인하고 대학병원이라는 힘든 공간속에서 한 번 더 웃음 짓는 모습으로 많은 사람들에게 힘이 되고, 행복이
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웃음치료사가 되겠습니다.
2. 가장 열정/도전적으로 임했던 일과 그 일을 통해서 이룬 것에 대해 상세히 기재하여 주십시오.
대학교 2학년 재학 중 사고가 나서 휴학을 하고, 2년의 치료 끝에 다시 복학을 하게 되었습니다. 갑작스럽게 공부를
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선택하여서 하고 지금의 @@대학교도 부모님의 조언도 조금 있었지만 제가 선택하여서 온 것입니다.
저는 지금의 보건관리학과를 잘 선택했다고 생각하고 한학기가 거의 다 지난 지금 후회는 없는 학교생활을 한 것같아 참 좋습니다.
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웃음소리는 끊이지 않습니다. 저는 사람과 대화를 할 때 감정을 숨기지 않고 항상 솔직하게 이야기 합니다. 그래서 친구들은 저를 보면 매사에 활기차고 덩달아서 힘이 난다는 말을 자주 해줍니다. 대학내일에 들어와서도 그런 분위기를 이끌
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대학교 다닐 때 에는 간호봉사 동아리에 들어가서 어려운 사람들을 찾아가 봉사활동을 수행하였습니다. 국내 뿐만 아니라 국제적인 구호단체에 봉사활동도 참여하여 환자들과 서로 소통하고 의견을 교류하면서 저의 간호지식도 좀 더 발전
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