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문제해결에 대한 의욕을 상실할 수 있기 때문이다.
본 사례 수업에서는 이러한 문제의 특성을 바탕으로 하여 세 문제가 제시되었다. 아래의 표에서 알 수 있듯이, 각 문제를 개발할 때, 이미 앞서 결정한 학습목표(또는 단원 목표)를 기준하여
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문제점
2. 대단원 개관
2.1. 단원의 길잡이; 학습 목표 및 단원 개관
2.2.1. 소단원 (1) 생각 떠올리기
2.2.2. 소단원 (2) 글감 뽑아내기
2.2.3. 소단원 (3) 주제 만들기
2.3. 대단원 학습 활동
2.4. 평가
2.5. 보충 활동 및 단원의 마무리
3. 예시 단
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정리할 때
* 출전 임대근, <할리우드 거부하는 영화 연구>
Ⅲ. 일반화 규칙에 따른 주제 확정
1. (가)와 (나)의 공통된 쟁점으로 볼 수 있는 것은?
* 출전 손봉호, <예술과 윤리> / 마광수, <문학적 상상력을 억압하지 말라>
Ⅳ. 구성 규칙에
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단원전개 흐름도이다. 물음에 답하시오. (4점)
도 입
학습면
소단원1
소단원2
소단원3
한 걸음 더
수준별 학습
쉼터
활동1
활동2
활동3
활동4
활동5
①
①
①
①
①
①
②
②
②
②
②
②
㉠
㉡
㉢
㉣
㉤
㉥
㉦
㉧
㉨
㉩
1차시
2차시
3차시
4차시
5, 6차
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문제은행 제작
제2외국어는 선택중심 교육과정 중의 한 영역이다. 다시 말해, 여러 가지 제2외국어 중에서 하나를 선택해야 하는 상황에서 그 나라와 언어에 대한 정확한 정보가 선행되어야 올바른 선택을 할 수 있다. 학생들의 선택에 도움을
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부동산 중개사무소 또는 일간지와 관련 정보지를 통해 용지매입정보와 자료를 수집.분석한다. 분석결과 매입에 적합한 용지로 판단되면 해당용지의 현장을 답사하고, 용지주변의 상황을 조사한다. 조사 및 수집.분석된 자료를 정리하고 필요
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/주이] 협의[혀 *음운과 음운 체계
1. 음성과 발음 기관
2.국어의 음운체계
*음운과 음운체계 <탐구학습>
*음운과 음운체계<문제 풀이>
*음운의 변동
1. 음절의 끝소리 규칙
2. 음운의 동화
3. 음운의 축약과 탈락
4. 사잇소리 현상
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(2) 주택가격공시제도의 도입 이후의 문제점
4. 주택거래신고제의 구체적인 내용
(1) 도입목적 및 시행지역
(2) 신고 대상주택
(3) 신고 의무자 밎 신고기간
(4) 신고내용
(5) 제출서류
Ⅲ 정리 및 개인의견(결론)
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문제, 서울 한국교육개발원, 1977
오세항, - 공교육과 사교육의 비교 및 공교육의 나아갈 길 제시, 한남대 학교 교육대학원 석사논문, 2000
윤정일·정수현 - 한국 공교육의 진단 선택의 자유와 공정성, 집문당
윤정일 외 - 과외 실태 조사 연구, 서
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다양한 문제
1) 플랫폼 환경의 미비
2) 과제 수행 중심 수업
3) 실재감
4) 디지털 리터러시 역량
5) 시스템적 기술지원
3. 다양한 문제에 대한 대처방안
4. 효과적인 학습이 이루어질 수 있는 방법
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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